知识点总结 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

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1、怎样理解初中生活的“新”?(笔记P4)1、2、31、我们要进行初中生活新体验。进入中学后,有很多新奇的事物,让我们好奇,令我们欣喜。让我们珍惜这个新起点。(P4标题、第一段)2、我们要珍视新友谊。结交更多的朋友,分享成长中的快乐。(P5标题、第二段)3、创建新集体,与新朋友结伴成长。我们都希望和谐共处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。(P6标题、第一段)1、怎样(如何)创建优秀(良好)的班集体?(P7,1、2、3)创建优秀的班集体,需要全体同学与老师一起共同努力:1、树立共同的目标,寻找前进的动力。(P7标题)2、要各尽所能,发挥所长,奉献集体。(P7标题)3、大家团

2、结协作,互助前行。(P8标题)搞好初中学习的有效方法和策略 (如何做学习的管理者?)P121、学会自主学习。摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者,独立承担学习的责任。(P12第二段)。2、提高学习效率。把握好学习过程中每个环节的质量,课前认真预习、课上时专心听课、课后及时复习。(P13第一段)3、科学安排时间。对自己的学习时间有一个合理规划,有计划地学习。(P13第二段)制订学习计划时要遵循的原则:p131、要有弹性P132、适合自己P133、自我激励P14如何找到适合自己的学习方法?P16(1)P16第一段整段(2)P16第二段我们需要一定的时间——本段末尾(3)

3、了解教师的教学特色,也有助于找到适合自己的学习方法(抄)如何理解“学习是苦乐交织的”P18第一段(划书)学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。(1)学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。(2)在这个过程中,我们不断地发现自己的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。感受(抄在P19)(1)与以上的儿童相比,我们享有学习的权利和机会,这本身就是一种幸福和快乐.(2)我们要珍惜这个来之不易的机会,好好学习,努力学习文化知识,为将来报效祖国贡献自己的力量.学习的意义(抄在P17)(1)我们正享受着学习的权利和机会,我们是快乐的;(2)我们在学习中了解世界的奥妙,好奇心得到

4、了满足,我们是快乐的;(3)我们在学习中从无知走向有知,不断提升自我的精神境界,我们是快乐的;(4)我们在学习中不断地攀上知识的高峰,实现自己的目标和愿望,那是人生最大的快乐。怎样才能增强学习的兴趣?(抄在P21)(1)不只是去做感兴趣的事,而要感兴趣地去做一切该做的事。(2)“认真”是对学习产生兴趣的主要源泉。(3)自信心是增强学习兴趣的保障。(4)要善于利用情感,它是产生兴趣的“催化剂”。第三课第一框观点:1、生命是地球上最珍贵的财富2、世界因生命的存在而生动和精彩问答题:1、生命需要相互关爱的原因(1)地球上最宝贵的财富是生命,世界因生命的存在而变得生动和精彩。(P2

5、5第一段)(2)生命既是顽强的,也是脆弱的,我们要关爱周围的生命,特别是珍稀野生动植物。(P25第三段)(3)每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关。(P26第一段)第三课第二框人的生命的独特性有哪些表现?1.2.与其它的动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧(P28第一段)人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性(P28第二段)怎样发挥自身生命的独特性?(P28第二段)每个人要根据自己的个性,发挥自己的又优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的才华,为社会贡献自己的智慧和才能。为什么说“生命

6、的意义不在于长短,而在于对社会的贡献”?(P32第一段)后面第三课第三框我们应该如何珍爱我们的生命1.永不放弃生的希望。(P29标题)无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会放弃生的希望。(P29第一段后边)2.肯定生命,尊重生命。(P30标题)(1)每个人的生命都是有价值的。追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴做起。(P30第一段)(2)每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己价值、珍爱自己生命的同时,我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命(P31第一段)。(3)在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言

7、放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手(P31第三、四段)。3.延伸生命的价值。(P31标题)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。(P32第一段第一句)我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。(P32第二段)第四课第一框走进青春1、青春期的身体变化主要表现在三个方面(笔记P35)(1)身体外型的变化(2)身体内部器官的完善(3)性机能的成熟2、进入青春期,我们应如何对待生理方面的变化(如何认识青春期的生理变化?)(笔记P36)(1)青春期

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