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1、28lo2l8卷期心理学报_e99年月2ACAPYCLGCANCATb99论三段论推理过程中结论正确性的`’两种判断标准胡竹蔷张厚柔,北(京师范大学心理系100875)摘要人们进行三段论推理加工时是根据什么标准来判定推理结论的正确性的?实验结果支持:,,:下述观点人们在进行三段论推理过程中在判定推理结论的正误时存在两种判定标准一“”.“”,;种是形式标准另一种是内容标准两种判定标准对于人们判定结论的正确性都有影响。哪个判定标准的影响力更大依赖于人们已掌握的知识结构,,。关键词三段论推理形式判定标准内容判定标准1问题的提出推理在人类思维活动中起着重要的作用,
2、三段论推理则是其核心内容之一。认知心理学认为,人的推理活动实际上是对现有知识的应用过程。在人的知识结构中,有关客观。’,Aer]事物的知识是多种多样的美国心理学家ndosnt指出人的知识可以分为陈述性知eearatvenowleeroceuranoee。识(dlikdg)和程序性知识(pdlkwldg)两种前者包括人们,。所知道的事实后者包括人们知道如何去做的技能人们在从事推理活动时所涉及的最:“”,nrs主要的知识包括两种一是关于推理形式方面的知识这属于Adeon所说的程序,“”,eln性知识二是关于推理内容中所涉及的知识内容方面的知识这属于Andos所
3、说的。,陈述性知识推理过程中所需要的程序性知识是指人们在长期的社会生活过程中由于不断地进行推理活动、不断积累经验而得到的。关于这方面的最系统的知识就是“形式逻辑学”所阐述的形式推理规则及概念体系。但是,我们不能由此而认为那些没有系统学过形式逻辑学的人就没有掌握有关推理形式方面的知识。人们在日常生活、学习和工作过,程中所涉及的大量的推理活动总会自然而然地在人们的知识结构中累积起一定的推理,,形式方面的经验并且在大量的推理操作中不断地熟练和逐渐地自动化一旦人们遇上类,;似的推理任务时这些经验就会从推理形式方面影响推理者对推理任务的加工另一方,,“”。面在人的知
4、识结构中有关推理作业所涉及的知识内容方面的知识是多种多样的任,何人在日常生活中所遇上的推理任务都是有着具体内容的一旦人们面临这些推理任务,时就必然要在其知识结构中搜寻与此有关的知识来与推理任务中所涉及的内容进行匹、,。:配加工并结合有关推理形式方面的知识来共同完成推理任务请看下面三个例子...1所有的M都是P2所有的植物都是生物3所有的大夫都是女人.所有的旦都是城_所有的松树都是植物所有的男人都是大夫,。,。,。所以所有的S都是P所以所有的松树都是生物所以所有的男人都是女人。劝本文修改稿于1995年6月5日收到期1胡竹警等:论三段论推理过程中结论正确性的两
5、种判断标准,。,这三个推理题在推理形式上是一样的都属于第一格的AAA式但是在第一例,、,中前提和结论中的主谓概念都是由MP和S三个抽象字母所组成没有具体的内容;在,“”、“”、“”“”、第二例和第三例中与第一例中相应的概念分别换成了植物生物松树和大夫“”、“”。,女人男人等含有具体内容的概念在对第一例推理题进行加工时只要调用知识结“”,,就可完成对推理结论是否正确的判定,构中有关推理形式方面的知识但是对后面两,,,例进行推理加工时一方面人们象在对第一例进行加工时那样也需要在知识结构中调,,用有关推理形式方面的知识另一方面则还需要加上与推理内容有关的知识才能
6、完成推理加工任务。例如,在对第二例进行推理时,需要调用有关“植物”、“生物”和“松树”三者,,“”、“”相互关系的知识在对第三例进行推理时则需要调用知识结构中有关大夫女人和“”,“”“”男人之间相互关系的知识在推理形式和有关知识内容二方面知识的帮助下完成推理作业。推理形式方面的知识帮助推理者在形式上衡量推理作业是否符合要求,与推。,“”“”理内容有关的知识则从内容方面来衡量推理的正误由此可把形式和内容看成是。,:衡量推理正确性的两个标准这就给我们提出了如下问题在判定推理结论的正误时这两个标准之间是什么样的关系?何者在被试对推理结论是否正确作出判定时的影响力
7、,更大?当被试认识到前提中的概念在内容上有错误时会对推理加工产生什么样的影响?。,,,,等问题例如如果要求人们对上述第三例进行推理那么若按形式逻辑的有关规则对,。,推理结论是否正确的判定应该和第一例或第二例一样应判定是正确的但是由于这种,,,三段论的前提和结论所涉及的内容与人们的知识信念有矛盾因此可以预言有很多人“”。会作出该推理是错误的选择如果要求大学生被试对这类推理的结论是否正确作出判,“”,“””,定假如他的判定是正确的我们不能因此就断定他不知道男人不是代女人的道理,“”,因为按照形式逻辑的有关定理也即根据形式标准对于象上述这种三段论中的两个前“”,
8、“正确;提所推出的结论确实应该判定是反之如果大学生被试对推理结论的
