论戏曲伴奏中二胡演奏的情感魅力.pdf

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1、大众文艺·音乐理论·论戏曲伴奏中二胡演奏的情感魅力温剑兵(广东省南雄市文化馆广东南雄512400)摘要:本文针对二胡的特点进行了分析,结合二胡在戏曲伴奏6.合中的演奏技巧和需要注意的问题,对戏曲伴奏中二胡演奏的情感魅力“合”指双手之间的相互配合。二胡的演奏需要左手控弦,进行了分析和探讨。右手持弓,双手之间相互配合。在对双手的技法熟悉之后,必须关键词:戏曲伴奏;二胡;情感魅力锻炼左右手之间的配合,由生至熟,由慢到快,做到循序渐进。只有配合熟练后,才能演奏出震撼人心的乐曲。戏曲作为中国独有的民族艺术,包括文化、音乐、美术、7.美舞蹈

2、、武术、杂技等多种因素,属于一种综合性的艺术形式,对“美”指音美,主要在于音色和音韵。二胡的演奏过程虚实于我国社会的发展和稳定有着巨大的推动作用,是我国的国粹艺相间、抑扬顿挫、轻重缓急变化莫测,具有其他乐器难以比拟的术。二胡作为戏曲伴奏中常用的乐器,在戏曲伴奏中有着其自身魅力。独特的情感魅力,对于戏曲音乐的影响同样是不容忽视的。8.情一、二胡简介“情”指演奏者在演奏过程中的感情,只有在演奏中注入自二胡是我国最重要的,也是人们最为喜爱的民族乐器之一,身的情感,才能使得演奏更加富有激情,容易引发听众的共鸣。它大约有一千多年的历史,最

3、早在宋代时的名字叫“奚琴”。后二胡在戏曲伴奏中,有着画龙点睛的功效,可以充分表现来随着乐器制作的进步,由竹片改用马尾做成琴弓来演奏,它又戏曲人物的情感宣泄,具有独特的魅力,但是也需要演奏人员具有了“马尾胡琴”的称谓。二胡又是我国有代表性的民族乐器,备相当的功底。例如,在根据台湾地方戏曲改编的《怀乡曲》它的音色柔润典雅,优美动听,在我国民族民间音乐演奏及戏曲中,序曲部分应用二胡演奏中的揉弦手法,通过对频率的控制和伴奏中被广泛使用,直到l9世纪20年代,才开始作为独奏乐器,改变,可以充分体现出台湾同胞面对大陆时的怀乡思亲之情,具出现

4、在舞台上。有十分深远的含义。同时,在戏曲伴奏过程中,演奏人员必须对二、二胡演奏在戏曲伴奏中的情感魅力戏曲剧情充分了解,结合乐曲、唱段和场景的需要,运用相应的二胡的演奏手法是复杂多样的,其音色也是多变的,既可以演奏手法,起到相应的效果,或震撼人心,或催人泪下。例如,表达活泼流畅、轻松愉悦的曲调,也可以表现富有地域特色的抒在曲剧《卷席筒》“小仓娃我离了登封小县”选段中,可以利用情旋律,如意境深远的6-泉映月》、催人泪下的《江河水》、二胡托腔保调的技巧,结合演员演唱的旋律,进行伴奏,营造出奔腾激昂的《战马奔腾》、宏伟壮丽的《长城随想》

5、等,都是悲凉的环境氛围,烘托演出的效果。再者,二胡的独奏与伴奏存二胡演奏中的代表曲目。凭借自身特有的音色和表现力,二胡在在很大的差别,不仅需要掌握扎实的基本功,演奏者还必须对戏戏曲音乐里,特别是在采茶戏曲音乐中,发挥着主导作用,而在曲不同流派各自的特点、唱腔进行熟悉和掌握,如豫剧的各种板乐队伴奏中,则始终担任承前启后的作用,把握乐队的音准、节式、曲牌、调式转换等,避免伴奏的生硬呆板,对演出起到负面奏、情感以及音乐的强弱、快慢等,以其宽广的音域和独特的音的效果。例如,在豫剧《清风亭上》“奴才全将良心闷”选段色,表现人物开朗、喜悦、

6、潇洒的情绪,以及悲情、激昂、伤中,其情感跌宕起伏,韵味十足,对于二胡伴奏的要求也极高。感、哭泣和哀叹之心情,奏到深沉哀怨处如江流暗涌回荡九曲;演奏者在演奏过程中,必须结合剧情的展开和戏曲中人物情感的激越奔放时似惊涛拍岸浪打钱塘,可谓扣人心弦。变化,对演奏手法进行切换,结合拉弓、揉弦、换把等技巧,表二胡应用于戏曲伴奏中,具有其自身独特的情感魅力,主要现出人物鲜明的个性和情感,从而推进演出的顺利进行,产生强体现在以下几个方面(合称二胡八法):烈的舞台效果。1.姿三、二胡在戏曲伴奏中的实际应用“姿”指二胡演奏的姿态,不仅包括坐姿、持琴

7、方法,还包以曲江县采茶剧团上演的大型现代采茶戏《借婚记》为例,括演奏的姿势等。在二胡演奏中,要求演奏者头正身直,脚落实对二胡在戏曲伴奏中的应用进行分析。该剧目荣获韶关市迎接新地,身形如钟如松,不可歪斜。世纪剧目专业戏剧调演综合金奖以及所有单项金奖,荣获广东省2.松精神文明建设“五个一工程”奖、参加第八届广东省艺术节,荣“松”指二胡的演奏必须松弛有度,演奏者要保持良好的心获优秀剧目三等奖。境,不可产生紧张心理,否则势必会影响二胡演奏的效果。在演在剧中,二胡是主要的伴奏乐器。为了充分发挥二胡的情感奏过程中,要求演奏者保持一个良好的心

8、境,按弦、运弓得心应魅力,伴奏人员虚心请教了戏曲的编剧,对整个剧情的内容,情手,才能演奏出激发人心的曲调。节发展,以及戏剧中每个人物的思想感情进行了分析,把握了不3.气同人物的个性,以准确、均匀、发音清晰、富有颗粒性的演奏,“气”指演奏过程中的呼吸节奏,要求演奏

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