论戏剧中的情节借用.pdf

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1、论戏剧中的情节借用陈世雄、,情节的借用是文艺学比较文学的一个重要研究课题它对于探讨艺术思维的规律尤其具有不容忽视的价值。但是,过去国内外学术界对于情节借用的研究有过一些偏颇的见解。,在我国也有某些论者在评介与借用说相通的原型理论时强调这种理论根本上否定了社会生,。活是文艺创作的唯一源泉与马克思主义的艺术起源论大相径庭二十世纪西方戏剧的一个新趋势,就是出现了大量借用古代神话、传说和古典名剧情节的现象,有人称之为“新神话、“。”主义新古典主义、在我国话剧创作中也有不少借用外国名剧情节的例子联系中外戏,,,剧史上情节借用的大量现象加以深入的研究探索情节借用在戏剧

2、思维中的功能与机制对于揭示戏剧艺术的规律显然是很有必要的。一借用说辨析·。借用说是德国梵文学者捷奥多尔本法伊(1809一1876)于1859年首先提出来的本法伊和他的追随者们热衷于研究抽象的情节公式从一种文学转移和借用到另一种文学甚至另一。·些民族文学之中的现象俄国著名文艺学家亚历山大维谢洛夫斯基(1836一1906)吸收人,。“”。“”类学的研究成果发展了借用说他提出应区别情节因素和情节所谓情节因素在俄文,“”,。“”,c,‘中是MoTHB又译成母题是构成情节的最简单的叙事单位情节在俄文中是eT它是由情节因素即“母题”组合而成的。维谢洛夫斯基认为,在同样

3、的生活条件下,情节因素“”,。在不同文学中能够自生而情节作为情节因素的一定组合则可以借用比起十九世纪中叶,的神话学派和本法伊等比较主义者维谢洛夫斯基的高明之处在于他正确地指出了情节的借用取决于作家艺术地体现自身对生活理解的意图。、。《》过去苏联的文艺学美学给了借用说一定的地位波斯彼洛夫主编的文艺学引论指:“。,出还有一种情节创作的来源作家广泛利用文学中熟悉的情节按新的方式予以加工提,。。”炼照自己的格调予以补充和转化这称为借甲→书中在列举欧洲文学史上情节借用的著:“,,名例子之后特别指出在近世文学中尤其在现实主义作家的创作里重新创作的原本的情。,。”节常被

4、提到了首位但是从过去文学作品中借用的传统情节仍起很大作用←著名美学家《》“”:“,鲍列夫在其代表作美学中将借用列为艺术的相互影响的一种类型借用即将一个艺术、、。,体系中的因素(情节线人物性格结构等)移入另一个艺术体系之中在这种情况下新作品中可以看出原体系的痕迹。然而借用的因素与新的情调、与被难以觉察地改变了的艺术节一48一。”,,奏以及对形象的新的处理熔铸在一起↑在这里借用不只是情节结构的借用而且包括了,。人物性格的借用因而和原型的应用发生了交叉,。“”,,在西方文艺学中借用说和原型理论的联系最为紧密所谓原型按照弗莱的说法、、、、,可以是意象象征主题情景人

5、物类型等文学作品的构成因素只要它们在不同的文学作品中反复出现,具有约定性的语义联想,就可称为原型。被不同的文学作品反复借用的情,。,、节模式当然也可以说是一种原型区别在于神话原型批评是到远古的宗教仪式神话和,“”,民间传说中去追溯文学模式的探求原型实际上就是一种文学上的人类学↓而借用说并,,不局限于到原始文化中去追根溯源就是在近现代作家之间甚至同时代作家之间也可以存在情节借用关系。。借用说与二十世纪六十年代以来趋于蓬勃的主题学也有共通之处主题学探索的是相同、,主题(包括套语意象和母题等)在不同时代及不同的作家手中的处理据以了解时代的特征。,和作家的用意然而

6、主题学中的主题通常是由个别的或特定的人物来代表的或者说主题首先与人物有关。而借用则首先和情节有关,那些虽然借用情节模式但对主人公的姓名、性、,。格身份乃至时代背景作了根本改动的作品就不属于主题学的研究范围由此可见借用说。“”“”与主题学之间是既有交叉又有区别的借用和我们经常遇到的改编这一概念也有不同之。“”处所谓改编强调的是把一个特定的故事从一种艺术形式转换到另一种艺术形式(例如从。,小说到戏剧或者电影)时如何克服两种媒介本性之间的差异或矛盾一般说来改编要求尽。,可能地忠于原著而借用并不一定就是跨媒介的它允许作者根据自己的需要对原作进行较。大的改动,。这样

7、我们就认清了借用说的由来和它在西方文艺学中的位置二戏剧情节的借用及其历史演变戏剧情节的借用自古以来就相当多见。在不同的时代,戏剧家们借用的情节也不同,随着人类文学艺术宝库的不断丰富,情节借用的范围也不断扩大。古希腊悲剧的情节大多是从神话中借用来的。在保存至今的七部埃斯库罗斯的悲剧中,。《》《》只有波斯人是例外埃斯库罗斯的代表作俄瑞斯武亚三联剧借用了关于俄瑞斯武斯神话。、《》《中那些富有戏剧性的情节索福克勒斯的悲剧厄勒克特拉欧里庇得斯的悲剧俄瑞斯武、。》《》《》斯伊菲革涅亚在陶洛人里和厄勒克特拉借用了同一神话的故事情节。罗马戏剧中有许多剧目借用了希腊悲剧和喜

8、剧的情节普劳图斯和泰伦斯都是希腊后期,。《》喜剧的摹仿者和继承人而