论音乐记忆能力的提高.pdf

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1、.158.艺术之窗论音乐记忆能力的提高曾铁铮(湖南师范大学湖南长沙410000)摘要:阐述了记忆能力的概念和记忆能力在音乐中的重要性。通过对记忆的三个过程,来辅助和提高音乐的记忆能力,从而来提高我们音乐的水平。关键词:音乐记忆音乐记忆能力中图分类号:J613.1—4文献标识码:A文章编号:1006-026X(2013)2-0000-02在与音乐有关的心理过程中,感知、记忆、思维是最基本的一些心的记忆。理活动。而记忆在这中间具有十分重要的意义,它是贮存音乐信息的重二、音乐保持要心理活动,是音乐形象形成的必要条件。不论是音乐创作、音乐表是音乐识记的延续,是把通过识记所获得的音乐材料保

2、留在大脑中演、音乐理论,还是音乐欣赏都离不开音乐的记忆。的过程。记忆的内容总是会在清晰和模糊之间反复波动,之后还是会随艾伦菲尔斯说:“像有形物体这样的空间性的东西一样,旋律这种着时间的推移而慢慢消退的。所以在这一阶段,我们需要做的就是巩固时间性的东西也具有格式塔的质。前者叫做空间格式塔质,后者叫做时和落实我们的记忆的内容,而光靠单独的、机械化的反复练习是不会有间格式塔质。”音乐是由各个音有机的联系在~起,随着时间推移而渐很大效果的,我们要运用自己的专业知识和演奏技术去分析、理解从而次呈现,最后形成完整的形式,它具有时间秩序的特点。而每个音都只记忆作品,才会达到事半功倍的效果。而在

3、这里用到的分析和思考的方是一个点,具有转瞬即逝的流动性特点,所以当你在欣赏一首乐曲时,式就是思维记忆的方式。你正在听到的只是音乐流程中每个点的音。而记忆使这个点在心理时间在感知了作品形成感觉表象后,要想全面的和完整的认识和理解作上得以延续,与后来的各个点联系在一起。如在听完一首乐曲之后,虽者的原谱,我们还要研究乐谱内在的、隐含的关系。对作品做进一步的然音乐已经停止了,但音乐的音响效果并没有立即消失,还是暂存在大认识和理解。如把握作品总体的曲式结构及其各部分之间的联系,及运脑中,这是音乐记忆带来的结果。所以整个音乐形象的产生是在你听完用怎样的表现形式、织体框架、调式调性、和声结构、

4、节奏形式等去表整首曲子以后,从记忆中提取出刚听到的每个音,再经过大脑的加工整达作品的情感。对作品有深刻的认识是真正表演的先决条件。了解和把合,才产生的。所以记忆在音乐中发挥着极为重要的作用。握了它们之间的联系以后,我们就要寻找可行的记忆的方法。记忆是指大脑对所经历的事情产生的反映,是反复感知的过程。而(1)结构记忆的方法音乐记忆是指以往感知过的音乐现象在当前没有作用于感觉器官的情况音乐作品总是随着时间的发展会逐渐呈现出某种结构。音乐总是运下,在大脑中再现出来的映像。它是对音乐现象的识记、保持和再现,用一定的手法来组织并发展音乐材料,从而在音乐结构的整体方面也形对音乐现象反复感知的

5、过程。音乐记忆的能力通过这个过程的每个环节成了某种规律。音乐发展的基本结构原则有:呼应性原则、三部性原体现出来。所以要想提高音乐记忆的能力就要从这个过程的三个环节来则、起承转合性原则、变奏性原则、回旋性原则等等。无论什么体裁、进行。什么长短的作品都是围绕这些结构原则发展的,所以先要抓住作品整体一、音乐识记的结构,根据结构的规律来记忆音乐的发展和变化。就是识别和记住音乐对象的特点及其问的联系,是整个记忆的开(2)旋律记·的方法始,是保持、回忆和再现的前提,就如同信息的输入,之后才会有对信一首乐曲中,旋律从来不是一尘不变的,总是在不断发展和变化息的编码、贮存、检索和提取。在这一阶段中

6、感觉记忆是运用到的最主的。旋律的陈述和进行在句法上逻辑性非常强,乐句与乐句之间的发展要的记忆手法。感觉记忆包括听觉记忆、视觉记忆和动觉记忆。人对音总是顺子人类思维的普遍规律而进行,与人类在表达自己想法的语言习乐信息的输人是通过视觉来认识作品,即读谱,从而形成对作品的视觉惯是相一致的。所以在旋律的陈述结构上与文学有相近之处,如乐句之表象;运用听觉来倾听音响资料,形成对作品的听觉表象;运用动觉来间的起承转合的感觉就与古诗中起承转合的语气是相一致的,还如句法练习作品,形成基本的技巧动作表象。这三者结合起来就形成了一个完中的前呼后应也是与文学中的呼应相似的。旋律的发展虽然非常丰富,整的、

7、全面的记忆表象,这为之后音乐的保持和再现打下了稳固的基但也主要是以起承转合、对称、重复、模进、变奏、展开、对比、再现础。等等方法和原则进行的。借这些相同的法则,我们就可更好地理解作品在音乐实践中,音乐作为声音的艺术,听觉记忆是音乐记忆的核的创作手法。理解了句与句之间的内在联系,把握它们的特点,就可以心。不仅仅只是听音乐的音高,我们还要听它和声的效果,旋律的走更好地对其进行记忆。向,情绪的变化等等。根据每个人的知识层面、审美素质的不同,每个(3)和声记忆的方法人听到的要素也不同。听

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