科学五年级上测量力的大小ppt课件.ppt

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1、知识回顾1.要使静止的物体运动起来，必须对物体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.要使物体运动得更快，必须对物体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我们学了哪些力？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿施加力施加更大力重力拉力反冲力弹力10/23/20211测量力的大小测量力的大小10/23/20212测量力的大小弹簧测力计10/23/20213测量力的大小弹簧测力计观察弹簧测力计是由哪些部分组成的？各部分有什么作用？观察活动：10/23/20214测量力的大小弹簧测力计提环（便于手握）10/23/20215测量力的大小弹簧测力计指针（指示物体力是多少）10/23/2021

2、6测量力的大小弹簧测力计挂钩（挂测量物体）10/23/20217测量力的大小弹簧测力计刻度板10/23/20218测量力的大小国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．Newton(1643～1727)10/23/20219测量力的大小弹簧测力计刻度板1牛10/23/202110测量力的大小弹簧测力计弹簧（里面）10/23/202111测量力的大小弹簧测力计提环弹簧（里面）指针刻度板挂钩10/23/202112测量力的大小弹簧测力计思考：⑴每一大格是多少牛？⑵每一小格是多少牛？⑶最大能测量多少牛？10/23/202113测量力的大小

3、我能行！———读出下面各弹簧秤的示数________N1________N________N________N2.43.8310/23/202114测量力的大小使用弹簧测力计时应注意：1、拿起测力计（提环），先检查指针是不是指在“0”位置。（调零）2、读数时，视线与指针相平。3、测量的力不能超过测力计的测量范围。什么方法可以保证不超过测量范围呢？10/23/202115测量力的大小用弹簧测力计测量物体重力大小的记录物体的名称估计重力的大小实测重力的大小估计和实测的差距动动手，相信你是最棒的要求：（1）测量时，分工合作（估计员、操作员、

4、读数员、记录员等），轮流更换（2）先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中（3）实验结束，整理好实验器材10/23/202116测量力的大小材料：回形针、硬纸板、橡皮筋步骤：用回形针把橡皮筋一端固定在硬纸板上，另一端也用回形针当挂钩，标出刻度。思考：怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度？（用挂钩码等方法及时标出刻度）10/23/202117测量力的大小用一根橡皮筋用两根橡皮筋课后思考：用上面两种方法制作的测力计有什么不同？10/23/202118测量力的大小