浅谈初中数学教学中问题情境的创设.pdf

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1、中学罘哥i辅2013第32期浅谈初中数学教学中问题情境的创设@王国平数学课堂教学中，通过设置悬念，创设好的问题情境能大大激发学题，又不断解决问题的过程，因此在教学过程中不断创设问题情境，引起生的求知欲望，激发学生学习兴趣，从而调动他们参与的积极性，使学生学生认识冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而不能”的状态，在不知不觉中获得知识、发展智力、培养能力。因此，初中数学教学过程激发学生的求知欲，老师提供主动探索和发现问题的条件，使学生的思中教师应适当创设数学问题情境进行教学，这样有利于让学生经历知识维在问题的猜想与验证中得到促进和发展。所以，可以采用观察实验

2、的的形成与应用的过程，从而更好地理解数学知识的意义，更深刻地掌握方法创设问题情境。例如，利用《几何画板》、PowerPoint~等软件动态的数学知识，提高课堂教学的效率。那么，在初中数学教学中如何创设有演示函数图象，形象直观的效果，调动起学生的学习兴趣。效的问题情境呢?3．巧设疑问巧设好的数学问题情境更能使学生在“动中生疑”，一“疑中生趣”，促使学生进入学习新知的最佳心理状态。数学问题情境，、创设意义数学课堂教学教师要将问题与学生的生活紧密联系起来，创设适宜它是沟通现实生活与数学、具体问题与抽象概念之间的纽带。它使枯而有趣的数学问题情境，通过学生主动探究数学知识

3、，从而掌握这门学燥、抽象的数学知识更贴近学生生活，符合学生的经验，使学生在生动有科的学习，获取知识和培养能力。也就是说，创设问题情境是学生主动趣的情境中获得基本数学知识的技能，体验学数学的价值。教师可以引探究数学重要而有效的手段。但是，如何创设问题情境?教师应提供一用学生身边“常用而不知”的情境，或者是对日常生活具实用价值的实定的客观条件，如提供学习材料、动手实践、解决问题的方法等，有意识例、与学生日常生活体验有出入的实例来创设情境，也可以引用易引发地设疑问、立障碍、布迷局、揭矛盾，从而使学生对数学知识处于欲求不学生之间争论的生活实例来创设情境。例如学习“抛物线

4、的简单几何性得，欲言不能的状态，引导学生主动探究，激发其学习兴趣。例如在“方质”时可以举一些抛物线的用途和发现的例子。案设计”一节的教学时，可创设如下有趣的问题情境引入：一农夫带有三、注意事项鸡、狗和米三样东西。现农夫耍渡河，而船只能承载农夫和鸡、狗、米中良好的教学情境的创设，能激发学生的学习兴趣，并为学生提供良其中的一样。如果农夫不在场，鸡要吃米，狗要吃鸡。请问农夫应怎样好的学习环境。不过，问题情境的创设要注重真实性、数学性、问题性。渡河才能使鸡、狗、米都丝毫无损?这样的问题学生兴趣十分浓厚，让学培养数学化思想，学会数学地思考是我们数学教学的终极目标。因此，生

5、小组讨论，很快就进入了主动学习的状态。问题情境的创设要与学生的实际相符合，突出数学教学实质，不能喧宾二、创设策略夺主，或画蛇添足。这里说一些数学教学中创设问题情境应该注意的创设数学问题情境，以具体情境为载体，将抽象的数学知识具体化，事项。使学生更容易理解与接受，它是数学教学的重要策略之一。教学活动总首先是，不能过于注重数学教学的情境化。实际中我们也曾看到是在一定的情境里进行的，这就需要创设教学情境。生动的情境设置，过，有些老师辛辛苦苦创设的情景，并役有起到应有的作用。学生往往可以引起学生的亲切感和新鲜感，激发学生的好奇心和求知欲，充分调被教师创设的情景所吸引，而

6、久久不能进入学习状态。动学生参加课堂学习的主动性和积极性。那么，创设数学问题情境有哪其次，情境的创设要符合学生的实际情况。教学情景的创设要符合些有效方法呢?不同年龄段学生的心理特点和认知规律，还要挖掘和利用学生的经验，1．故事典故在数学教学中，适时地给学生营造一个故事情境，不任何有效的教学都始于对学生已有经验的充分挖掘和利用。仅可以吸引学生的注意力，而且有利于学生发现问题，探索新知识。因再次，创设的问题情境耍有利于学生建构知识，要着眼于待学习的为数学故事、数学典故有时反映了知识形成的过程，有时反映了知识点数学知识分层、连续地创设建构性的问题情境，使静态的知识动态

7、化，把的本质，用这样的故事来创设问题的情境不仅能够加深学生对知识的理学生的思维逐步引向深入，逼近数学知识的本质，让学生参与到数学知解，还能加深学生对数学的兴趣，提高其数学的审美能力。例如，在讲解识建立的过程中，从而主动建构数学知识，发展思维。导向性：设置的情坐标系(平面)的过程中，可以先讲解数学家欧拉发明坐标系的过程，躺境应在思想内容上富于时代信息，并将真实性、科学性、适应性、挑战性、在床上静静的思考如何确定事物的位置，这时发现一只苍蝇粘在了蜘蛛趣味性和探索性作为其出发点，同时使问题具有过程的完整性、方法的网上，蜘蛛迅速的爬过去把它捉住。欧拉恍然大悟：“啊!可以

8、象蜘蛛一多样性、计算工具