转型时期大学英语教学变革四题.pdf

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1、第3卷第25期教育观察Vo1．3No．252014年9月SurveyofEducationSep．2014转型时期大学英语教学变革四题刘坛孝(长沙理工大学外国语学院，湖南长沙，410015)[摘要]在经济全球化和教育国际化背景下，大学生对现有大学英语教学的效果普遍不满，大学英语教学进入转型时期。转型的实现依赖于四个转变：教学思维定位由学习英语向用英语学习转变，教学目标重点由培养听说能力向培养读写能力转变，教学内容设置由通用英语教学向专门用途英语教学转变，教学评估手段由教学水平考试向社会水平考试转

2、变。[关键词]大学英语教学；转型；专门用途英语[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]2095—3712(2014)25—0056—05“转型时期大学英语教学”这一概念由蔡基切要求。是解决新增劳动力就业结构性矛盾的紧迫刚rI于2007年提出，它特指进人新世纪以来我国要求，是加快教育综合改革、建设现代教育体系的的大学英语教学。之所以把这一阶段称为“转型时紧迫要求。作为课时量最大、最受关注的一门基础期”有两个方面的原因。一是自我国加入WTO，申课．大学英语教学没有理由游离于“产教融合发奥、

3、申博连续成功后。我国进入了经济全球化时代。展”之外。没有理由不为专业知识及专业教学服务，随着经济全球化深度的日益深化和广度的日益扩更没有理由关起门来一味追求语言教学规律而置大，国家对具有国际视野、通晓国际规则、能用英语社会需求于不顾。直接参与国际竞争的人才需求日趋紧迫，培养这类当然，转型是漫长而艰辛的。DavidGraddol人才的重任落在高校肩上。二是经历了本世纪头(2011)认为，“我们正处在一个要持续10～15年时十年“课堂面授+网络自学”的教学模式改革后，虽间的转型时期，这个时期所有最合

4、适的外语教学然“大学生的听说能力有了显著提高”_2]．但他们法、教材、教学评估、教师培训等观念都会不断地发“对大学英语教学仍普遍不满”_2]。大学新生的英生变化”2]。大学英语教学转型主要在四个方面做语水平不断提高，然而大学英语教学目标定位偏出转变：应实现教学思维定位、教学目标重点、教学差、教学内容重复、应试教育痕迹明显等问题仍然内容设置、教学评估手段四大转变。普遍存在，并导致大学生学习英语懈怠，大学英语一教学思维定位由“学习英语”向“用英语学、学分普遍被压缩，旨在取消通用大学英语教学的习”转变

5、“去英语化”呼声此起彼伏。大学英语教学思维之争围绕“语言是学习的目从微观经济学的角度考察。生产劳动力商品的的还是学习的工具”展开，解决这一争议需要回答高校与消费劳动力商品的企业之间如何实现对接，学习英语是“学习语言还是培养能力”这一问题。生产和销售如何融合发展．是大学英语教学的出路“学习英语”这一教育理念把语言作为学习的目所在。在2014年首届“产教融合发展战略国际论的．就是把英语作为学习客体而学习，这是英语专坛”上，教育部副部长鲁昕指出．地方本科高校转型业语言教学的主要目的；“用英语学习”这一

6、教育发展是经济发展方式转变、产业结构转型升级的迫理念把语言作为学习的工具，换句话说，用英语汲[基金项目]本文系湖南省社科基金项目“网络教学模式下大学英语课程评估体系的实证研究”(12WLH002)，湖南省教育厅教改项目“基于‘客观需求分析’的理工类院校大学英语选修课模式的探索与研究”(湘教通(2012]401号第154项)，长沙理工大学教改项目“自主学习背景下大学英语课程评估模式的研究与实践”(JG1252)的研究成果。[作者简介]刘坛孝(1977一)，男，湖南桂阳人，硕士，长沙理工大学外国语学

7、院讲师，湖南省非洲文化研究与交流中心讲师。56取、交流信息，包括专业内容和文化内容，这是非英对非英语专业的大学生来说。在高中阶段已基语专业大学英语教学的主要任务。本完成英语基础学习，大学阶段理应用英语学习专长期以来，我国大学英语教育注重“打基础”．业内容。“用英语学习”兼顾语言的工具性和“内强调外语教育的人文性．在语言教学上注重人文素容范式”的人文性和科技型，是大学英语改革的思质培养而轻视语言工具的应用。从教育主管部门维方向。到学校，从师生到家长，都一味强调语音的纯正性、二、教学目标重点由培养听

8、说能力向培养读写语法的规范性、语义的明确性，主张以标准的书面能力转变语形式作为语言学习的参照．因此就有了中国学生社会对外语人才和懂外语的专业人才的需求英语口语书面化，书面语口语化的“中国特色”。呈现多样性、多层次性特征：导游需要较强的听说只要学生没通过大学英语四、六级考试(以下简称能力和人文地理知识；学者需要较强的搜集资料和“四、六级考试”)，就会被戴上“基础不扎实”的帽阅读文献的能力；谈判专家不仅需要超强的语言听子。现实生活中，肢体语言、实物展示等都能有效说能力．更需要领域内相关专业知识，还需