《认识立体图形》演示课件.ppt

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时间:2020-06-02

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1、认识立体图形教学目标1.通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形。2.培养学生动手操作及观察能力,建立空间观念。3.通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生的合作探究和创新意识。长方体、正方体、圆柱、球球圆柱体正方体长方体长方体、正方体、圆柱、球长方体:是长长方方的,有平平的面;正方体:是四四方方的,有平平的面;圆柱:是直直的,上下一样粗细,两头是圆的,平平的;球:是圆圆的。分一分:长方体正方体圆柱球找朋友:涂一涂:请你给长方体涂上红色1、从左起,第()个是球,第()个和第()是正方体。2、球的左边第一个是(),球的右边第一个是()。31

2、6圆柱长方体填一填()个()个()个()个8631数一数1、请你来连一连。1、请你来连一连。2、按要求圈出你认为对的答案。(1)滚得最快的是(2)最难堆的是3、先数一数,再填一填。32326、摆一摆,数一数。6、摆一摆,数一数。5947、你去过超市吗?我们也来布置一个小小的超市好吗?你能把这些物品按形状分类放到货架上吗?(在货架上写上物品的序号)长方体2691078正方体34圆柱球5

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