最新一年级儿童画开学第一课.doc

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__________________________________________________万年小学社团活动设计方案活动时间活动内容认识儿童画活动目标1.落实校本课的常规。2.引导学生欣赏儿童画,激发学习的兴趣与欲望。3.了解儿童画所需的工具、材料,掌握基本用法。缺席成员活动过程一、组织:1.根据班级人数,安排合理位置。2.稳定低年级学生情绪。二、过程:1.通过电视屏幕展示部分优秀儿童绘画的作品,引导学生欣赏,并说说感受。2.出示儿童画所需要的材料与工具(8K素描纸、记号笔、油画棒、水粉颜料……)。向学生示范讲解其用法。3.收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________活动过程学生体验:尝试使用记号笔,分别体验用粗头与细头来画,感受产生的不同效果。(1)描绘不同的点(小雨点、像花朵一样的点、不规则的点……)(2)描绘不同的线(直线、曲线、折线、波浪线……)(3)描绘不同的形状(方、圆、三角、椭圆、半圆、菱形……)4.学生交流绘画尝试后的心得与产生的问题,讨论并解答。三、总结:1.美来自生活,提醒学生要做个有心人,注意观察身边的事物与景色。2.提醒学生下周校本课所需的材料,务必带全。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________活动反思科学四年级上册复习资料第一单元天气1.     人们通常从云量、降雨量、气温、风向和风速这几个方面来描述天气。2.     天气特征主要包括云量、降水量、风和温度。通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。3.     温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。4.     气象学家是研究、观察和记录关于天气信息以及应用这些信息预报天气的科学家;天气影响着我们的生活。记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。5.     温度计上标出的温度往往是整十数,每两个数值之间分成5或10个相等的小格,每个小格代表1摄氏度或2摄氏度。6.     测量时,要把温度计放置到测量环境内2-3分钟,待液柱不再升高(或降低)时再读数。读数时,视线要与温度计的液柱顶端平行。7.     气温是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应选择同一时间、同一地点来测量气温。室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温,所以我们应该选择合适的地方来测量气温。8.     风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用风向和风速来描述。风向是指风吹来的方向,可以用八个方位来描述风向。风向可以用风向标来测量,风向标的箭头指向的是风吹来的方向。风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。降水量的多少可以用雨量器来测量。根据云量的多少,天气可分为晴天、多云和阴天;云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同天气的来临。根据云高度和形状可以把云分成三类:积云、层云和卷云。9.     天气是不断变化的,对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________第二单元溶解10. 一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。11. 不容易用的方法把溶解了的物质从水中分离出来。做过滤实验时,要注意“一贴、两低、三靠”。(一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。两低:滤纸低收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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