最新执业兽医考试总论第四课幻灯片.ppt

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1、执业兽医考试总论第四课第四讲一、动物流行病学调查二、动物传染病诊断方法一、动物流行病学调查1、目的及依据为摸清动物疫病发生的原因和传播条件，掌握本地区主要动物疫病的发生规律，科学评估动物疫病的发生风险和流行趋势，为动物疫病预报预警提供技术储备和支持，根据《中华人民共和国动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》及农业部和北京市有关文件要求，按照目标明确、系统规范、科学有效的工作原则，制定流调方案。一、动物流行病学调查2、北京地区流调职责分工各区（县）村级防疫员负责所辖行政区域内动物饲养和动物疫病发生情况的

2、日常统计和巡查工作，认真填写动物疫病流行病学调查表和动物存栏调查表，并定期上报乡镇派出机构。一、动物流行病学调查3、流行病学调查范围A、调查区域涵盖全市18个区县，其中五城区和朝阳以宠物疫病流行病学调查和突发疫情专项调查为主；海淀、顺义、丰台等12个区县以畜禽重大疫病和常发病调查为主、宠物疫病调查为辅。一、动物流行病学调查3、流行病学调查范围B、调查对象包括养殖场/户、动物诊疗机构（含乡镇派出机构）、屠宰场、动物尸体化制站等。C、动物种类包括鸡、鸭、鹅、猪、牛、羊、马、特禽、犬、猫等。一、动物流行病学

3、调查3、流行病学调查范围D、疫病种类重大传染病高致病性禽流感、口蹄疫、猪瘟、鸡新城疫、猪伪狂犬、猪蓝耳病、布病、结核病、马传贫、马鼻疽、炭疽、疯牛病、痒病、狂犬病、布鲁氏杆菌病、弓形虫、等。常发疫病猪圆环病毒病、禽白血病、衣原体病、细菌性疾病、犬瘟热、犬细小病毒、犬腺病毒、犬冠状病毒、猫瘟热、猫白血病、猫传染性腹膜炎等。一、动物流行病学调查4、相关概念发病率发病率是指发病动物群体中，在一定时间内，具有临床症状的动物数占发病动物群体总动物数的百分比。死亡率死亡率是指发病动物群体中，在一定时间内，发病死亡

4、的动物数占该群体总动物数的百分比。病死率是指发病动物群体中，在一定时间内，发病死亡的动物数占该群体中发病动物总数的百分比。一、动物流行病学调查4、相关概念它们均反映动物传染病的发病严重程度，在一定时间内发病率越高，说明发病越急，死亡率越高，说明该病发病越严重，病死率越高，说明该病发生的后果越严重。一、动物流行病学调查5、动物流行病学调查的步骤和内容动物流行病学调查对动物传染病预防和控制十分重要，研究对象为动物群体，但有时会涉及人群和野生动物群体，主要方法是对群体中的动物传染病进行调查研究，收集、分析和

5、解释资料，并做生理学推理。任务是确定病因，阐明分布规律，制定防控对策，并评价其效果，以达到预防、控制和消灭动物疾病的目的。根据检测材料的不同，动物流行病学调查分为临床流行病学调查、血清流行病学调查和病原学流行病学调查。一旦发生传染病，流行病学调查是确保疾病诊断正确的重要方面。一、动物流行病学调查5、动物流行病学调查的步骤和内容实践中，流行病学调查可通过多种方式进行，如以座谈方式向畜主或相关知情人员询问疫情，或对现场进行仔细观察、检查，取得第一手资料，然后进行综合归纳、分析处理，作出初步诊断。一、动物流

6、行病学调查5、动物流行病学调查的步骤和内容流行病学调查的内容或提纲按不同的疫病和要求而制定，一般应弄清下列有关问题。A、疾病流行情况疾病流行情况最初发病的时间、地点，随后蔓延的情况，目前的疫情分布。疫区内各种动物的数量和分布情况，发病家畜的种类、数量、年龄、性别，疫病传播速度和持续时间等。本次发病后是否进行过诊断，采取过哪些措施，效果如何。动物防疫情况如何，接种过哪些疫苗，疫苗来源、免疫方法和剂量、接种次数等。是否做过免疫监测，动物群体抗体水平如何。发病前有无饲养管理、饲料、用药、气候等变化或其他应激

7、因素存在。查明其感染率、发病率、病死率和死亡率。一、动物流行病学调查5、动物流行病学调查的步骤和内容B、疫情来源的调查疫情来源的调查本地过去曾否发生过类似的疫病，何时何地发生，流行情况如何，是否经过确诊，有无历史资料可查，何时采取过何种防治措施，效果如何；如本地未发生过，附近地区曾否发生过；这次发病前，周边地区有无疫情；曾否由其他地方引进家畜、畜产品或饲料，输出地有无类似的疫病存在；是否有外来人员进入本场或本地区进行参观、访问或购销等活动等。一、动物流行病学调查5、动物流行病学调查的步骤和内容C、传播

8、途径和方式的调查传播途径和方式的调查本地各类有关家畜的饲养管理制度和方法，使役和放牧情况；牲畜流动、收购以及防疫卫生情况；交通检疫、市场检疫和屠宰检验的情况；死病畜处理情况；有哪些助长疫病传播蔓延的因素和控制疫病的经验；疫区的地理、地形、河流、交通、气候、植被和野生动物、节肢动物等的分布和活动情况，它们与疫病的发生及蔓延传播之间有无关系等。一、动物流行病学调查5、动物流行病学调查的步骤和内容D、当地状况该地区的政治、经济基本情况，群众生产和生活活动的基本