辩论赛主持稿1礼仪主持

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1、辩论赛主持稿1礼仪主持辩论赛主持稿1礼仪主持20XX年X省职工医科大学首届校园辩论赛第一场比赛——网络对大学生影响的利弊一、主席宣布比赛开头：主席：20XX年X省职工医科大学首届校园辩论赛现在开头二、 介绍该场评委和领导：主席：首先我要向大家介绍一下参与本次比赛的嘉宾和评委。今日我们特别荣幸地邀请到了党委陈永年书记（鼓掌），党办周桂华主任（鼓掌），学工部吴旭东主任和曹永安主任（鼓掌）。今日我们的评判团阵容也特殊强大，他们是刘虹老师，万建华老师，柯世怀老师，张良毅老师和李星老师。 三、 主席致开场词：

2、主席：感谢各位领导在百忙中抽空参与这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现！现在就开头进入今日的第一个话题——网络对大学生影响的利弊！从前，人们是天际海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响究竟是利大于弊还是弊大于利？公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今日第一场辩论赛的辩题。四、 主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开头：6主席：依据赛前抽签的结果，正方：来自02级高护二班，正方一辩______

3、___，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”；反方：来自02级临床一班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。 （1） 双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；主席：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。（掌声） 主席：感谢________

4、_同学（正方一辩），感谢！下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。 （2） 攻辩正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题问方时间：1.5分钟答方时间：2.5分钟主席：感谢_________同学（反方一辩）！为了使我们的辩论会更具攻击性，接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩

5、手中任意一位辩手回答问题。留意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_________同学提问。（掌声）  主席：好，下面我们有请反方二辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。 6主席：好，下面我们有请正方三辩_________同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。 主席：现在进行到了攻辩的最终一轮。有请反方三辩_________同学选正方二

6、、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。 （3） 自由辩论阶段，由正方先发言，各自发言总时间5分钟；双方必需交替发言，一方时间结束，由另一方连续发言；主席：感谢_________同学（最终一个发言的人）！好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必需交替发言，一方时间结束，由另一方连续发言。首先从正方开头。请。（4） 双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；主席：时间到！感谢双方辩论员！（掌声）下面是扩大战果，

7、迎接最终成功的时候了，我们期望各路辩手在最终的时间当中能给我们的辩论呈现更宽阔的空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。  主席：感谢_________同学（反方四辩）。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。（5） 由观众向双方辩手各提两个问题（必需交替向双方提问），被提问方可自由打算由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。主席：感谢双方的精彩辩论。在这一片辩论声中，网络对大学生的影

8、响毕竟是利大还是弊大呢？还是让评判专家们去伤脑筋吧！接下来我们请评判团为这些辩手们打分。6利用评委紧急评分的机会，我们进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由打算由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。（到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问） 五、 评判团进行评议和裁决六、 裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法主席：感谢双方辩手精彩的回答！现在，辩论会已经接近尾声了，我想请在座的同学对我们今日这个辩题发表自己的看法。有没有谁情