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时间：2021-11-24
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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。 记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的
2、味道！ 蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅四连杆机构1、平面四杆机构的工作特性2、平面四杆机构的设计（一）教学要求1、熟悉平面四杆机构的基本类型、应用及平面四杆机构的演化。2、理解平面四杆机构的几个工作特性。3、掌握平面四杆机构的设计（
3、二）教学的重点与难点矢量代表其大小为后一个方程只有两个未知数，可用图解法求解过b点作的方向线过c点作的方向线两线交于e点2.加速度分析（1）求方向为B→A方向垂直于AB，指向与方向一致。（2）求根据相对运动原理，可建立如下方程式大小？？方向Ｃ→Ｄ┴ＣＤＢ→Ａ┴ＡＢＣ→Ｂ┴ＢＣ式中有两个未知数，可用矢量图解法求解任取一点P′为极点，作矢量选定加速度比例尺，其大小为，指向为B→A，矢量可以代表从b″作矢量，长度为，指向与α1一致，则矢量代表；作，指向C→B，长度，矢量作为的方向线；从p′作代表了作，方向为C→D，长度为，矢量代表过作，作为的方向线，与线相交于c′代表了C点的加速度aC、代表a
4、CB，大小分别为，（3）求a2、a3由图c可知，代表,代表将它们平移到机构图中的C点处，可得逆时针方向逆时针方向（4）求aEB、C、E是同一构件上的三点，得方程式大小方向？？E→B？⊥EB？⊥EC如图c所示，过b′点作，方向E→B，长度作的方向线与的方向线相交于e′点。代表aE，矢量代表Aec，大小分别为矢量过e″点作的方向线；过c′点作代表，作4.2.2组成移动副的两构件瞬时重合点的速度、加速度分析已知条件：机构的位置各构件的长度顺时针转动主动件1以等角速度要求：试求导杆3的角速度角加速度1.速度分析（1）求构件1和2在B点组成转
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