海南省海口市第十四中学八年级生物上册 第四节 两栖动物和爬行动物导学案（无答案） （新版）新人教版

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1、第四节两栖动物和爬行动物课型：新授课课时：1【学习目标】1、两栖动物和爬行动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？【学习重点】两栖动物和爬行动物的主要特征【难点预测】两栖动物和爬行动物的主要特征【学生预习·教师导学】1、青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？2、青蛙的形态结构、生理功能：观察、思考、讨论。3、青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水；能用肺呼吸。4、其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈【学生合作·教师参与】小组内交流以上内容：要求1、小组长带

2、领小组成员交流自学所得。2、小组长对于小组成员出现的问题，应及时给予帮助。【学生展示·教师激励】请同学们大胆展示本组的学习成果，提出自学中的问题和困惑，认真积极发表自己的看法。【学生探究·教师引领】1、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。2、两栖动物与人类的关系农田害虫的天敌；禁止对它们滥捕乱杀。3、爬行动物（1）、蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖蜥蜴适于陆地生活的的重要原因头部后面有颈；表面覆盖角质的鳞片；发达的肺；卵外有坚韧的卵壳。生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖4、其他爬行

3、动物：龟、鳖、蛇、鳄。5、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。6、盘点收获 两栖动物爬行动物生活环境  形态结构  主要特征  与人类关系  【学生达标·教师测评】1、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是()。A．缺氧B．饥饿C.惊吓D．水质有问题2、在下列有关两栖动物的描述中，有错误的是()。A．既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物B．两栖动物变态发育；幼体呈蝌蚪形，成体具有四肢C．两栖动物心脏为二心房一心室

4、，体温不恒定D．两栖动物的幼体生活在水中，成体一般在陆地生活3、下列动物都属于两栖类的一组是（）A、大壁虎、蛙、黄金蟒B、蛙、大鲵、蟒蛇C、蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈D、娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎4、蜥蜴的体表覆盖角质细鳞，这有利于()。A.适应水生生活B.利用皮肤呼吸C.适应陆地生活D.自由活动5、蜥蜴呼吸的特点是()。A．完全用肺呼吸B.肺呼吸，皮肤辅助呼吸C.用体表呼吸D.用鳃呼吸6、蜥蜴卵的发育方式是()。A.产大型卵，靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵B.产大型卵，卵外有坚韧的卵壳，靠阳光的热量孵化C．卵很小，产于沙土中，借阳光的照射