（通用版）2020届高三政治二轮复习 第2部分 考前增分策略 1 文化生活（必修3）

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1、必修3　文化生活[全国卷高考主观题五年考情分析]年份类型试题设问考查角度考点2020课标全国卷结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。作用－影响意义类科技对文化发展的影响2020课标全国卷Ⅰ你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。理由－原因依据类中华文化的特点、文化交流与合作、中华文化的包容性课标全国卷Ⅱ结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。作用－影响意义类建议－措施启示类科技对文化发展的影响、文化交流的途径和方式

2、2020课标全国卷Ⅰ结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。意义－影响意义类文化创新的作用、教育对人才培养的作用课标全国卷Ⅱ结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。如何－措施启示类文化创新的途径2020全国卷Ⅰ培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。说明－原因依据类建议－措施启示类在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。培育和践行社会主义核心价值观、正确对待中华优秀传统文化和传统美德全国卷Ⅱ结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系

3、。近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史，请你加以批驳。说明－体现说明类批驳－评析论证类中华民族精神的核心、基本内容和时代性2020全国Ⅰ卷结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。如何－措施启示类弘扬和培育民族精神、如何对待落后与腐朽文化、加强思想道德建设全国Ⅱ卷扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。合理性－原因依据类文化和经济的关系全国Ⅲ卷结合文化生活的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。在世界各国文化交流日益频繁的今天，为什么要坚定中华文化自信？请列举两条理由。启示

4、－措施启示类理由－原因依据类文化继承、文化传播、影响文化发展的因素、文化自信[命题热点]　近五年全国新课标卷主观试题从设问看，文化生活主要是从“为什么”和“怎样做”两个角度设置问题，从试题的设问看主要是考查第二单元文化的传承和创新、科技对文化发展的作用，其次是第四单元社会主义道德建设和核心价值观问题。文化生活主观题开放性试题占的比重较大，一般没有