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时间：2021-11-29
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1、如何进行课题研究主讲第一学时一．什么是课题研究所谓课题研究，指的是教师以自身教学过程中产生的具体问题为研究对象，以问题的解决为研究目标的一种研究活动。课题研究是校本教研中的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径，也是营造良好校园文化氛围的重要方式，更是提高教育教学质量的重要渠道。课题分规划课题与个人课题。规划课题一般是指由教育行政部门批准立项的课题，分为国家、省、市、区（县级）课题等，由教育行政部门委托各级教育科研部门进行规划、申报、评审和管理。“个人课题”一般是指由教师个人独立或教师小组合作承担的课题。它是一种教师切合教师自己教育教学实际的、对改进教师自己教育教学有用的、能够促
2、进教师自己专业发展的课题。包括选择课题、制订计划、实施活动、分析整理资料、撰写报告和论文五个步骤。二、课题研究的基本思路中小学开展课题研究，教师成为研究者是关键：教师要深入研究自己教育教学中的经验和问题，扬长避短、改进工作，实现向研究型、专家型教师转变。教学科研一体化是基本途径：研究要为教学服务，科研是为了更好地教学。三、中小学课题研究的基本原则：以校为本；理论联系实际；着重研究现实问题，为提高质量服务；定性和定量研究相结合；继承、借鉴与创新相结合。四、确立研究课题的基本途径：从成功的教育教学经验中提出课题；从面临的突出问题中提出课题；移植先进教育教学模式和方法，结合本校实际提出课题
3、；从国内外教育发展前沿寻找切入点，提出课题；根据自己的教育教学理念和创新设想，提出课题。第二学时如何选题一、、选题原则（1）选题的基础原则。①实用性，根据目前的情况选择迫切需要解决的问题着眼于未来。②新颖性，有新意、有新知、能言人之所未言。③可行性，是否有研究的可能主客观条件是否具备。④科学性，必须具有事实根据和理论根据必须符合科学原理和教育规律（2）选题的具体方法。①注意切合自己的实际。②在调查研究的基础上根据问题提出选题。二、、选题要特别注意的问题（1）立足于本职工作（在研究中工作，在工作中研究）（2）立足于平时积累（3）立足于个人特点（模式）（4）从小处着手（5）注意对日常教育
4、现象进行反思（6）选题不要一味求新第三学时课题研究方案的制作一、什么是课题方案：教育科研课题研究方案，也叫教育科研课题研究计划，是如何开展课题研究的具体设想，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。一个非常详细的课题方案一般包括这么几个部分：课题名称，课题界定，研究提出的背景和意义，指导理论，研究的目的与内容，研究思路，研究方法、研究步骤和进度、预期研究成果，课题研
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