多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究

多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究

ID:72073543

大小:2.80 MB

页数:100页

时间:2022-05-20

多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究_第1页
多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究_第2页
多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究_第3页
多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究_第4页
多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究_第5页
多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究_第6页
多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究_第7页
多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究_第8页
多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究_第9页
多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究_第10页
资源描述:

《多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、分类号:^^学校代码:11078保密日期:篇__^_2111518015、―:学号^保密期限:疒州大学硕士学位论文颖g:多元识读对初中生英语词汇学习影响的实验研究学生类型:□双证学术学位研究生57双证专业学位研究生□单证专业学位研究生学位申请A:洪漫漫导师姓名及职称:杨文滢教授学院(研究所):外国语学院教育硕士?(学科教学学科专业(领域):英语)二O—七年五月论文提交日期:广州大学学位论文原创性声明本人郑重声明,所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研宄工作所取得的成果。除文中已经注明

2、引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成某。对本文的研宄作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年6月厶日诔級广州大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广州大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研宄生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州大学。学校有权保留并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许学位论文被检索、查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影响印、缩印、数字化或其他手段保

3、存、汇编学位论文。(保密论文保密期满后,适用本声明)一致本人电子文档的内容和纸质论文的内容相。本学位论文属于:□保密,在年解密后适用本授权书。□不保密。“”(请在以上相应方框内打v)?学位论文作者签名:俄邊致曰期:冰产彡月i曰导师签名曰期:年汐月t曰:1QI8-学校代码..1分类号.学号:2111518啦UDC密级广州大学终稿学语位词论汇文多元识读对初中生英学习影响的实验研究洪漫漫科教学学科研专业(领域):学(英语_-■论宄方向:不区分研究方同文答辩日期:2Q17.05J2指导教师(签名)

4、:.额答麵姓席(齡):———辩委员会委员(签名)??d——雄AnExperimentalStudyontheEffectsofMultiliteraciesonMiddleSchoolStudents’EnglishVocabularyLearningAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheMaster’sDegreeByHongManmanSupervisor:YangWenyingGuangzhouUniversityMay2017AcknowledgementTheaccompli

5、shmentofthisresearchcouldneverhavebeenpossiblewithoutthehelpandencouragementofmanypeople.Firstandforemost,I

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。