交际法在初中英语口语教学中的应用研究

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1、内容提要交际教学法的核心思想是将语言作为一种工具来教授，其主要目的在于使学生能运用所学语言成功地进行交流，获取信息。本文在交际法相关理论的指导下，旨在探寻提高中学生英语口语能力的有效途径，并探讨教师成功执行英语口语教学任务的方法。为此，作者提出了三个研究问题：（1）交际法对初中英语口语教学能否起到积极作用？（2）在初中英语口语课堂上，哪一类交际活动更受学生欢迎？（3）提高学生的英语口语能力最有效的策略有哪些？为解决这三个问题，作者主要采用了问卷和访问的研究方法。通过研究，得出以下结论：首先，交际法指导下的教学

2、方法能够对初中学生英语口语学习产生积极的效果。同时，学生对这类方法也比较感兴趣。其次，初中口语教学的课程设计对于提高学生的英语口语能力至关重要。一般来说，学生更欢迎需要较多互动的课堂活动环节，如猜谜游戏和角色扮演。最后，对于交际法理论指导下的初中英语口语教学，作者提出了一些可行的策略，包括应用真实材料、增加师生之间互动、在学生中创造互动氛围以及推广其它课外活动。基于以上结论，本文提出了一些相关教学建议。教师在使用交际教学法的过程中，应当着重考虑初中英语学习者的特点和中国特有的教育环境因素，才能达到更好的教学效

3、果。关键词：交际法，英语口语教学，初中SynopsisCommunicativeApproach(CA)isanapproachtoforeignorsecondlanguageteachingwhichstressescommunicativecompetenceasthegoaloflanguagelearning.ThemainpurposeofstudyingCAasanapproachistobuildupteachersandstudents’communicativeawarenessanden

4、hancetheircommunicativecompetenceespeciallylinguisticcompetence.Inthepresentthesis,theauthorplanstoexploreeffectivemethodstoimprovestudents’oralabilityinjuniorhighschool.Basedonthepreviousstudies,theauthorintendstoapplyCAtospokenEnglishteachingclasses.There

5、aremainlythreeresearchquestionstobeaddressedintheresearch:(1)IsCAeffectiveinspokenEnglishteachinginjuniorhighschool?(2)Whichofthemethodsusedinclassdothestudentsprefer?(3)Whatareeffectivestrategiestoimprovethestudents’oralabilitythroughCAinjuniorhighschool?T

6、hefollowingsarethemajorfindingsofthethesis:(1)theCA-orientedteachingmethodsdohavepositiveeffectsonstudents’spokenabilityinjuniorhighschool,andthestudentswarmlywelcomethiskindofteachingmethods;(2)thestudentsinjuniorhighschoolprefertheactivitieswhichneedmorei

7、nteractions,eitherbetweenstudentsandteacher(guessinggamessometimes),oramongpeers(role-playing).Thedesignofclassroomactivitiesisquitevitaltotheeffectoforalproficiencyimprovement;(3)thereareseveralsuggestionsthatareapplicableinCA-orientedspeakingclass—introdu

8、cingauthenticmaterialintoclass,enhancinginteractionsbetweenteacherandstudents,creatinganinteractiveenvironmentamongpeersandpromotingotheractivitiesoutsidetheclassroom.KeyWords:CommunicativeApproach,spo