《人体通过神经调节对刺激做出反应》示范公开课教学设计【高中生物浙科版（新课标）】

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1、第三节人体通过神经调节对刺激做出反应u教学目标1．概述神经调节的方式是反射、反射的结构基础是反射弧，说明条件反射和非条件反射对生命活动的意义。2．通过分析反射弧的组成、神经系统受损对人体运动等行为的影响，学会基于生物学事实和证据进行逻辑推理的思维方法。3．简述语言和条件反射是大脑皮层控制的高级神经活动，分析低级神经中枢和高级神经中枢在维持稳态中的作用。4．举例说明中枢神经系统通过自主神经调节内脏的活动。u教学重难点【教学重点】1．概述神经调节的方式是反射、反射的结构基础是反射弧。2．分析反射弧的组成、神经系统受损对人体运动等行为的影响。3．分析低级神经中枢和高级神经中枢在维持稳态

2、中的作用，举例说明中枢神经系统通过自主神经调节内脏的活动。【教学难点】1．分析反射弧的组成、神经系统受损对人体运动等行为的影响。2．说明语言和条件反射是大脑皮层控制的高级神经活动，分析低级神经中枢和高级神经中枢在维持稳态中的作用。u教学过程【新课引入】教师用对狗训练建立条件反射的例子，引导学生探讨神经系统的调节方式。11/11狗狗在经过训练之后能听懂主人的一些指令，并准确作出反应，这都是通过神经系统来接收外部刺激并做出的相应反应，并对机体进行调节或控制而完成的。教师提出过渡性讨论问题：（1）神经系统进行调节的方式是怎样的？（2）神经系统是如何协调各种生理活动的呢？【新知讲解】一、

3、反射和反射弧1．反射：教师以缩手反射为例，解释反射的定义：反射是神经系统最基本的活动形式。反射是指在中枢神经系统参与下，机体对刺激所产生的规律性反应。【思考讨论】教师根据前面的例子提出思考题，学生尝试回答并进行归纳。反射的发生都需要哪些条件？提示：①反射活动的发生需要中枢神经系统的参与；②完成反射的结构基础是完整的反射弧；③需要有适宜的刺激。2．【学生活动】分析反射弧的组成活动目的：（1）体验膝跳反射过程。（2）将体验过程与膝跳反射示意图相联系，归纳反射弧的组成。11/11活动过程：（1）学生分组进行膝跳反射实验活动，体验膝跳反射过程。（2）学生阅读教材图2-12，并尝试说明反射

4、弧的组成和各部分的功能。思考讨论：（1）回顾神经冲动在神经纤维上传导和在神经元间的传递过程，结合图片分析说明神经系统是如何完成膝跳反射的。（2）反射是在一定的神经结构中进行的，这种结构就是反射弧。请归纳反射孤的组成。师生共同归纳：反射弧包括感受器、传入神经元、神经中枢、传岀神经元和效应器。反射弧中任何一个环节受损伤，反射活动都不能实现。3．【技巧归纳】反射弧中传入神经元与传出神经元的判断方法教师带领学生绘图并尝试总结归纳判断方法：（1）根据神经节：有神经节的是传入神经元。如c为神经节。（2）根据突触结构：神经中枢内与“”相连的为传入神经元（b），与“”相连的为传出神经元（e）。1

5、1/11（3）根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经元，与狭窄部分相连的为传入神经元。4．反射弧各部分的功能学生分组讨论，归纳后分别展示总结表格，教师总结补充：反射弧部分结构特点功能感受器感觉神经末梢及与之相连的各种特化结构将内外刺激的信息转变为神经的兴奋传入神经元感觉神经元（有神经节）将兴奋由感受器传入神经中枢神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合传出神经元运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器效应器运动神经元末梢所支配的肌肉或腺体对内外刺激作出应答5．脊髓参与完成的基本反射教师举例说明，并引导学生读图，引出脊髓的功能，特别说明感觉是大脑特有的

6、功能。膝跳反射、脚被钉子扎到的疼痛逃避反射中，神经中枢都位于脊髓中，仅仅依靠脊髓中的神经中枢就可以完成反射。脊髓通过上行的神经束将神经冲动传给大脑，产生感觉。二、脑和脊髓中的神经中枢调控器官、系统的活动1．脊髓的结构和功能11/11引导学生读图2-13和教材34页相关内容，尝试总结脊髓的结构和功能。名称结构功能灰质内部，H形，中间神经元和运动神经元胞体的集中部位可以完成某些躯体运动和内脏活动的基本反射活动白质灰质四周，神经纤维聚集而成，主要为上下纵行的神经纤维传导感觉和运动的冲动，将躯体各部分组织器官与脑的活动联系起来2．阅读分析：脑的结构和功能脑位于颅腔内，是整个神经系统的控制

7、中心。人和哺乳动物的脑由大脑、小脑和脑干组成。教师引导学生阅读教材34页内容，根据图2-14和图2-15的内容提示，尝试说明脑的结构和各部分的功能。（1）外部结构：沟：中央沟、外侧沟、枕顶沟等回：中央前回、中央后回等11/11叶：额叶、颞叶、顶叶、枕叶（2）内部组成：灰质（大脑皮层）：大脑半球表面，神经元细胞体集中的区域。白质：大脑皮层之下，大量神经纤维组成。（3）大脑的功能：人的大脑是中枢神经系统的最高级部分，大量的神经元以及它们的复杂联系是神经系统高级功能的结构基础。（4）脑