苏教版《实验化学》问题整理与思考(珍藏版).doc

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1、苏教版《实验化学》问题整理与思考（珍藏版）专题1物质的分离与提纯课题1、海带中碘元素的分离及检验1、画出该实验操作的基本流程；2、海带需要灼烧的目的是什么？需要哪些仪器？3、溶解吋煮沸的作用是什么，需要注意什么？4、海带中捉収碘时，需要进行酸化，目的是什么？5、氧化过程中发生的离子反应方程式？氧化需要注意什么？6、如何检验分液漏斗是否漏水？7、若要分离碘的CCh溶液，分别得到碘和CC1.,应采用什么方法？8、某同学按书本步骤进行实验，加入淀粉试剂，没有变蓝，可能的原因是?【拓展课题】茶叶中某些元素的鉴定1、茶叶灼烧得到的灰分为什么用盐

2、酸溶解？2、实验中如何使鈣与铁、铝离子分离，原理是什么？3、检验钙、铁离子的反应原理？4、有哪些方法可以检验铝离子？如果用铝试剂，为什么耍用弱酸性的环境?【总结】从植物中分离与提纯的-般思路和一般过程是什么？课题2、用纸层析法分离铁离子和铜离子1、纸层析法的原理是什么？2、用于纸层析的滤纸条通常剪去两角，为什么？3、点样吋须事先做标记，能否用钢笔？点样的方法和注意事项有哪些？4、如何向试管中加入展开剂？5、为什么进行层析操作需要盖上橡胶塞，作用是什么？6、层析结果是铁离子在铜离子的上方，说明了什么？7、为什么进行氨熏？如何进行氨熏？氨

3、熏后滤纸上有何现象，用离子方程式加以解释？【拓展课题】菠菜叶绿体中色素的提取和分离、用粉笔进行层析分离1、菠菜叶绿体中色素的提収和分离中，丙酮、细沙、碳酸钙的作用分别是什么？2、用粉笔进行层析时，为什么要选择干燥、多孔的粉笔进行实验，本实验中流动相和固定相分别是什么？如何理解本实验中固定相和纸层析法中固定相的不同？3、总结检验铁离子的方法，用相应的离子反应方程式表示？（4种）【总结】用层析法分离、提纯微最物质的一般过程是什么？3、硝酸钾晶体的制备1、蒸发结晶和冷却结晶在操作上有什么区别？分别适用于什么情况？有哪些常用途径获収热饱和溶液

4、？2、重结晶的目的是什么，为什么“加少量溶剂”？重结晶会造成被提纯物质的损耗吗？3、影响晶体颗粒大小的因素是什么？有哪些方法有利于晶体从过饱和溶液中析出？4、常见的过滤有哪些？有什么区别？（从仪器和使用条件加以说明）5、减压过滤的原理是什么?主要有哪些仪器,有什么优点?在操作过程中有哪些需要注意的细节?哪些沉淀不宜减压过滤？6、硝酸钾的制备原理是什么？7、取20g硝酸钠和17g氯化钾的原因是什么？加35mL水溶解，原因是什么？8、蒸发浓缩吋，为什么要“蒸发到溶液体积减少到约为原来的一半”？9、制备硝酸钾晶体时，为什么要趁热过滤？目的是

5、什么？承接滤液的烧杯为什么应预先加2mL蒸绸水?10、减压过滤的主耍仪器有哪些？优点有哪些？在操作时应注意哪些问题？11、如何提高产品的纯度？12、检验所得产物中是否含有氯离子的目的是什么？【拓展课题】粗盐提纯1、粗盐提纯吋，因选择哪些试剂？加入试剂的顺序如何？2、如何检验己提纯的食盐中是否含有硫酸根离子？3、本实验中哪些环节用到玻璃棒，各起什么作用？【总结】物质的制备的一般过程是什么？重结品的-般过程是什么？专题2物质性质的探究课题1、铝及其化合物的性质（无机物性质探究）1、画出金属铝的知识网络图（铝、氧化铝、氢氧化铝、偏铝酸钠、氯

6、化铝）2、以铝为原料，有哪些方法可以制得氢氧化铝，其中原料最节省的是哪一种？3、铝盐常用于作净水剂，原理是什么？4、金屈铝属于活泼金屈，但通常性质稳定，为什么？5、为什么铝制容器不能用来腌制咸菜？有哪些方法可以形成和破坏铝衣面的氧化膜？能用离子方程式解释的写出对应的离子反应方程式？6、如何设计实验证明铝表面存在氧化膜？7、做铝和水反应的实验，可加入饱和Hg（NO3）2溶液，其作用是什么？8、铝单质和硫酸铜溶液反应的现象分析？9、什么是两性氧化物和两性氢氧化物？常见的两性氧化物和氢氧化物有哪些，写出对•应的反应？10、什么是配合物，写出

7、你所知道的配合物，能写出反应的写出对•应的反应方程式？结合实例比较配合物和复盐的区别？11、进行铝和氧气反应时，“绕成螺旋状，上端绕紧一根火柴，伸入盛有氧气的集气瓶”，目的是什么？铝在氧气中燃烧实验不容易成功原因有哪些？12、什么是比较法，比较法在物质性质探究性实验中应用吋要注意什么？13、饱和氛化钠溶液能否置于玻璃瓶中，为什么？14、培养明矶晶体要注意哪些事项？【拓展课题】铝热反应1、铝热反应的原理是什么，什么是铝热剂？铝热反应有哪些实际应用？2、铝热反应时，通常在纸漏斗的下方剪个小孔，用水湿润，并在下方放装有细沙的铁盘，为什么?3

8、、如何引发铝热反应？镁条和氯酸钾的作用是什么？【总结】结论：1、物质的结构影响物质的性质，物质的性质也在--定程度上反映物质的结构特点2、尤机物的化学性质决定于原子核外电子排布情况课题2、乙醇和苯酚的性质（有机物性质探究