行政管理专业培养计划.doc

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1、行政管理专业培养计划学制:四年起用年级:2013培养目标:木专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,拿握行政管理领域的基础理论知识和专业技能,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型人才。培养要求:本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、屮国特色社会主义理论体系,掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识,培养逻辑思维能力、领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力,掌握社会调查分析、现代信息技术和管理操作技术等基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握行

2、政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识;2.具有较强的学习意识和创新精神,具备获取、更新和应用知识和信息的能力;3.掌握文献检索、资料杳询的基木办法,具备数据收集、处理和统计分析的基木能力;4.具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力;5.掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基木能力;6.掌握和运用现代化信息技术手段,具有较强的信息技术应用能力;7.熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度;8.了解学科发展动态和理论前沿。主干学科:公共管理,政治学。学位课:马克思主义基本原理,毛泽东思想

3、和屮国特色社会主义理论体系概论,管理学概论,公共行政学,市政学,行政法学,西方行政学说史,公共政策分析,电了政务原理,公共部门人力资源管理,公共行政学原著选读,国家公务员制度与考试。授予学位:管理学学士一、培养计划总体安排表学年学期教学进度安排(周)理论教学军训合训练专业见社补会调查毕业实毕业设计学年论文考试假期小计1234567891011121314151617181920ADFCEHJK1BL■•1DDAAAAAAAAAAAAAAAB15216242AAAAAAAAAAAAAAAAAAHB1811626一3AAAAAAAAAAAAAAAAAA1

4、B18116264AAAAAAAAAAAAAAAAAACB1811626•5AAAAAAAAAAAAAAAAAA1B18116266AAAAAAAAAAAAAAAFFBEE15221626四7AAAAAAAAAAAAAAAAAA1B18116268KKKKKKKKKKKKKKKKK1717二.毕业生学分要求类别各学期规定学分数最低毕业要求备注—*—三四五・-7七八学时数学分数百分比理论教公共某础卜共必修课11127600.51.506243821.52%学课平台

5、公共选修课002220009663.39%学科基础课平台112120.59126001

6、27279.545.04%专业课平[专业限选课00062360272179.63%台停科选修课0.25122.2522.250.250176105.66%小计22.253431.525.251811.757.7502440150.585.26%周学时23.7330.222822.4416.0012.536.890集屮实践性环节2111121174162614.73%累计24.253532.526.251913.758.75172856176.5100%三、教学安排课程平台课程类别序号课程编码课程名称学分学时数周学时开1课B学期总学时上机实验(践)公共

7、基础课平台公共基础必修课119110050思想道徳修养与法律基础A232/164219110120中国近现代史纲要B1.524/8421319110030马克思主义基本原理B*232/16421419110000毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I*232/16519110010毛泽东思想和屮国特色社会主义理论体系概论II*23216d619110070形势与政策I0.58221719110080形势与政策II0.58241819110090形势与政策m0.582919110100形势与政策IV0.582n1012110010体育I120/12

8、2111112110020体育II120/122211212110030体育III120/122311312110040体育IV120/1221406110010外语AI4644111506110020外语AII4644211606110030外语AIII4644311706110040外语AIV2.54041804110010大学计算机基础2326/124111904110030计算机技术基础B23284212008119080文科数学23242109110120创新与特长教育11672200110010工程技术概论11642小计38624公共选修

9、课1社会科学类2324212人文艺术类2324313工稈技术类2324小计696学科学科基础】1

10、09116

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