论坛话题:促进差异生发展的教育细节.doc

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1、论坛话题:促进差异生发展的教育细节本次论坛活动(061118)系XX市XX中学接受江苏省三星高中验收内容之一,在验收评估中,连云港市教育局基教处XX处长(验收组副组长)就“差异生发展的教育细节”发表了自己的观点和看法,曾对多处教育细节的亮点作出了点评,并对整个论坛过程给予了高度评价。以下文稿根据现场述说内容稍作整理和修改,不少地方说法欠妥、尚存错误,敬请各位同行、专家指正。论坛过程主持人语(XX):尊敬的专家们、老师们:今天,我们乂一次欢聚一堂,举行论坛活动。上期论坛,我们着重就“绿色教育——我的教育追求”的话题,从理论层面,对我校绿色教育的内涵作了深度挖掘与拓

2、展,使“以人为本,科学求真”的“绿色教育”理念更加具有了我校教育特色。本期论坛,根据我校生及教育教学的实际,我们选择了“促进差异生发展的教育细节”这样一个小的切口,希望借助这样一个切口,请大家探讨一下,在教育教学的实践中,怎样才能更好地践行“绿色教育”理念,促进全体学生的全面发展。主持人语(XX):什么是差异生呢?我们认为:所谓差异生,可以指全体学生,因为所有的学生,每一个个体之间,都存在着差异;但我们今天所谈的差异生主要是从狭义上来进行界定的,是指不同于一般的学生,结合我校实际来说,不同于一般的学生很多,并且差异较大,对这些学生,可作简单的分类,即特优生、特长

3、生、特困生、后进生。今天我们就这四类学生,请大家结合自身教育教学实践的经验和体会,从教育细节的层面(心理健康、开发潜能、差异性教学手段、差异性评价)谈谈应该如何促进他们的发展的。XX:我是一名新教师,我一直以陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”作为我的座右铭,在平时的教育教学工作屮,我也一直努力践行着,取得了一定的成效。可我也碰到了一件让我困惑的事:我现在班上就有这样i位学生。他的家境十分贫寒,多亏i位好心人的援助才使她圆了高屮梦。我伸岀了援助之手,并在班级开展“献爱心”活动,为她捐助生活费,同时代她申请校助学金,以解她的肩顾之忧。我告诉她,只耍她安心学习,其

4、他不要去多想,有困难老师和同学们会顶着。而对这一切,他十分感激,我也认为,他一定会比以前更快乐、更安心于学习,成绩也一定会有进步……可事与愿违,我并未发现他脸上有多少快乐的笑容,反而比以前更孤僻了,成绩也没有什么起色。我和全班的同学给了他如此多的关爱,为什么结果确是这样呢?(这是我今天想要向大家请教的)XX:孙老师,你的爱心没有错,你对那位学生的帮助也没有错,但为什么会出现事与愿违的结果呢?我觉得你帮助她的方式值得商榷。贫困生一般都很自卑,他们其实不愿意别人知道他的“贫困”,而你人张旗鼓地给他搞“献爱心”活动,无意屮把他认为最隐私的东西全部暴露了,你的做法实际上

5、无意中加大了他的心理压力。虽然他在物质上得到了资助,但精神上却受到了伤害,觉得自己成了一个可怜虫,原本自卑、抑郁的心理会更加严重。XX:出现这样的结果,不能不令人反思。我觉得孙老师在给那位学生“爱心”的时候,忽略了一点,那就是对他的心理疏导,特别是接受帮助厉的心理疏导。刚才,宗老师说的贫困生一般都很自卑,是的,贫困生确实有些自卑心理,一般來说,他们都希望通过刻苦攻读,以优异的学习成绩来平衡心理,并以此来报答帮助他的人.正是因为这种心理的作怪,他给白己制定了很高的目标,而目标往往是不切合实际的,不知不觉就给白己增加了心理压力,有了这样的心态,即便是努力学习,也难以

6、达成日标,结果是灰心丧气,长此以往,就会失去理想和日标,其至会导致生活上、学习上的连锁反应。因此,在给予这些同学帮助时,要同时地给予心理疏导。让他晓得:对你的帮助和关爱,并不是对你的施舍和可怜,而是对你的激励,你能安心学习就是最好的冋报,建立切实可行的日标才有利于你安心学习和不断进步。黄XX:对一些贫困学生來说,经济上落厉是个不争的事实,有些贫困生人穷志不短;可是对有些贫困生而言,贫穷会成为他们沉重的思想包袱,久而久之,就会形成自卑、锁闭的心理,难以与他人相处。对于这一类贫困生,要从心理教育入手,为他们营造良好的、和谐的成长环境,帮助他们健全人格、完善个性,提高

7、承受挫折和适应环境的能力,不断改善心理健康水平。这才有助于贫困生的进步和发展。XX:冈I]才三位老师所说的,我很赞同,对于贫因生,心理上的帮助,精神上的支持,比物质上的资助更重要,更能激起他们生生不息的信念「'2005感动屮国”的洪战辉,人家一定都很熟悉,也一定曾被他感动过,他拒绝了一-切社会捐款,他说“我认为苦难不是好事儿,别人真正欣赏的不是你的苦难,而是你的奋斗。白尊就是我的生命,一直支撑我到现在。人最可怕的不是没钱,而是缺精神。”的确,对于贫困生,只有他们成为心理上、精神上的强者,才能真正成为生活的强者。主持人语(XX):确实,贫困生作为差异学生屮的一个特

8、殊群体,他们的确需要我们

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