请求权基础的思维方法与民法的教学研究 1.doc

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1、華東政法大學民法專題講座王泽鉴台湾大学法律学院名誉教授同法法槿合物請求權基礎請求返還二個a.b馬克物權請求權（物權34）（粽船I〉歷史方法不當得利請求權（民法通則92）侵權行蹄求權限法通則106II）契約上的請求權（合同法107）?L帼自動販贸機：要約〈豔覽思表示2•乙投入沾二個馬克⑴承諾：成立韻契約诵克梓护為?⑵支付價釦移轉所有權一襯行护⑶甲取得ab二個馬克所有權b馬克〈踏3Z取走ab二個馬克攜占有:欠缺占有本權4.乙無權占有甲所有的ab二個馬克第一講題請求權基礎的思維方法與民法的教學硏究一、民法的學習、教學

2、與硏究（—）傅統的方法1•課堂講義：槪念體系的講解2.議論題的考試方法3.教科書與論文（二）在德國留學的經驗1•在海德堡大學上課的案例甲在大學某處設飲料自動販賁機。乙投人a.b二個-元馬克，購--罐咖啡。咖啡出來後，a.b二個一元馬克因機器故障跳出，乙見四處無人，乃取該二個一元馬克放入口袋。試說明甲與乙間的法律關係。2.法律圖書館口夜座滿了撰寫實例硏習（Ubung）的學生作業的修改與解說3.在法學院處處聽到-句話:何種請求權某礎:wasfUreineAnspruchsgrundIage?（三）請求權基礎的思考方

3、法二、實例演習的功用及實例的設計（-）實例演習的功用1•培養法律思維能力2.史精確寧握法律槪念體系3.處理實務問題（二）實例的設計1•實例的來源（1）法院判決（2）學說爭點2.實例題上的事實（1）法律匕和關或無關的事實（2）事實的認定與解釋2.實例題的問題提出（D中對乙得否請求交付某物？⑵甲對乙得主張何種權利？（3）甲與乙間的法律關係？（4）當事人間的法律關係如何？（三）五個實例1.甲出負A屋給乙，先爲交付，但遲耒辦理登記。甲複將該屋出賁於丙，並即辦理登記。試問：（1）丙得否對乙請求交付A屋？（2）若乙已支付價

4、金時，如何？（3）若丙明知甲與乙間的買賞契約時，如何？2.甲擅自在乙承包的土地上興建房屋，丙佔用該屋時，甲得對丙主張何種權利？3.甲爲電影明星，死亡後，乙出書揭露甲性生活及醫療的隱私，獲利甚豐。試問甲的子女得對乙主張何種權利？4.甲考取某電腦資訊専門培訓學校，乙竊取甲錄取和關資訊，並以甲的姓名報到、就讀，畢業後分發到某銀行服務。甲得知其事時，得對乙主張何種權利？5.某大學A教授，于三月一日接獲B出版社寄來的「中國法學百科全書」目錄，載明該全書共十冊，價款壹禹元，並付訂書單乙紙。A教授于三月四口塡妥訂書單，因急於

5、上課，乃交C生回家途中於郵局投寄之。C生離去後，A教授憶起其同事D教授曾參加該全書編輾工作，答應贈送一套，即自四樓硏究室窗口呼叫，「不要投寄」，C生於下課鐘聲中誤聽爲「不要忘記」，點頭離去，而投寄之。A教授于三月五日下午知其事，即以限時專送致函於B出版社，敘明事由，表示撤回訂書單，倉卒之間，未貼限時專送標籤，並誤投于平郵郵筒，延至三月七口上午始行到達。B岀版社於三月六口上午收到A教授的訂書單，即於當曰下午寄發百科全書，於三月九曰到達，A教授拒絕受領。試問B出版社得對A教授主張何種權利?三、請求權基礎的意義、功能

6、及構造（-）請求權基礎的意義請求權基礎（AnspruchsgrundIage）乂稱爲請求權規範基礎（Anspruchsnormengrund-2ge），指得支持-方當事人（原告）向他方當事人（被告）有所請求的法律依據：返還某物的占有返還某物的所有權返還使用某物的利益償還所支付的費用支付價金損害賠償等1•一方當事人（原告）2.向他方當事人（被告）3.有所請求4.法律依據：具體的法律依據（規範基礎）（1）具體的規範基礎%1民法第-二二條（產品責任）%1合法同第四二條第一-款（締約過失）%1物權法笫三四條（返還原物請

7、求權）%1最高人民法院關於確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋（法釋[2001]7號第一項第二款（侵害隱私）（2）法律規範的解釋，類推適用（詳見後文）（3）從請求權基礎看中囱大陸民法的發展%1私法體系的完善%1具備了可操作的請求權基礎（二）歴史方法與請求權基礎方法1■歷史方法2•請求權基礎方法3.請求權基礎方法與歴史方法的比較4・以請求權基礎爲主，以歴史方法的爲輔：（1）契約成立（2）物權變動（三）請求權基礎方法的功能1•依法律實踐正義2.法治國家原則3.綜合運用民法：一個問題、全部民法4・法律思維能力（

8、1）認定事實（2）掌握規範體系（3）解釋適用法律及論證說理（4）處理實務問題（四）請求權基礎的結構1■完全法條⑴完全法條的構造%1要件%1法律效果（2）物權法第34條：原物返還請求權%1無權佔有不動產或者動產A占有不動產或者動產B無權占有%1權利人可以請求返還原物（3）不完全法條%1定義性：物權法第2條第2.3項（物：動產、不動產）%1補充性：合同法第2條：合同定義A要件：關於合同訂立