考点跟踪突破第十七讲电功率.doc

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1、第十七讲 电功率一、选择题1.(2016南平)所学的物理量中,其单位以英国物理学家焦耳名字命名的是( C )                A.电压B.压强C.电功D.电流2.(2016南宁)电炉通电一段时间后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线却几乎不发热,这主要是因为( D )A.通过导线的电流大于通过电炉丝的电流B.导线的电阻远大于电炉丝的电阻C.通过导线的电流小于通过电炉丝的电流D.导线的电阻远小于电炉丝的电阻3.(2016安徽)图中电源电压保持6V不变,灯泡L标有“6V 6W”字样,开关S闭合后,在滑片P从b端向a端滑动的过程中,

2、下列说法正确的是( A )A.灯泡两端的电压不断增大B.通过灯泡的电流不断减小C.灯泡消耗的电功率不断减小D.灯泡消耗的电功率恒定不变4.(2016云南)将标有“12V 6W”的灯泡L1和标有“6V 6W”的灯泡L2串联接在12V的电源上,则( C )A.灯泡L1正常发光B.灯泡L2可能会烧坏C.电路总功率为4.8WD.通过L1的电流小于通过L2的电流5.(2016黄冈)图甲为某可调亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图.a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连.转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可

3、调节灯泡亮度.下列分析正确的是( B )A.电位器与灯泡并联B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C.若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮D.若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗6.(2016凉山州)某同学家中有一个电磁炉,上面标有“220V 2000W”的字样,下面关于这个电磁炉的说法中正确的是( A )A.使用这个电磁炉时应连接额定电流为10A的保险丝B.这个电磁炉在正常工作时的电阻为484ΩC.这个电磁炉工作时的电功率是2000WD.这个电磁炉正常工作0.5h消耗的电能为1.8×106J7.(20

4、16德阳)如图电源电压保持不变.将开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左滑动,电路中的变化情况是( B )A.电压表示数变小B.R2消耗功率变小C.电路消耗总功率变大D.电压表和电流表示数的比值不变第7题图   第8题图8.(2016荆州)如图所示,电源电压和灯L的电阻不变,灯L上标有“6V 3W”字样.当开关S闭合,滑片P移到a端时,电流表的示数为1.0A,灯L正常发光;当开关S断开,滑片P移至b端时,电源电压U和灯L的电功率P分别为( B )A.6V 1.5WB.6V 0.75WC.3V 1.5WD.3V 0.75W9.(2016常州)小明用

5、如图甲所示电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡功率,电源电压恒为4.5V.小明从滑动变阻器接入电路中的阻值最大时开始记录数据,测得小灯泡的U-I图像如图乙所示.针对该实验过程,下列结果正确的是( C )A.小灯泡的额定功率为6.25WB.小灯光正常工作时的电阻为5ΩC.滑动变阻器的最大阻值为40ΩD.电路消耗的最小功率为0.05W10.(2016南京改编)(多选)如图甲所示电路,电源电压不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器.闭合开关,将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中,电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示,则滑动变阻器滑片由一

6、端移到另一端的过程中( AC )A.电路总功率的最小值为1.8WB.电路总功率的最大值为5.4WC.定值电阻电功率的最小值为0.45WD.定值电阻电功率的变化为4.05W二、填空题11.(2016成都)把一个电阻为44Ω的电炉接入电压为220V的家庭电路中,通电10min电炉产生的热量为6.6×105J.连接家庭电路时,要注意检查线路连接处接触情况,若接触不良,电流通过时产生的热量会更多,容易引起火灾,因为相比接触良好时连接处的电阻更大(选填“更大”或“更小”).12.(2016乌鲁木齐)“重力电灯”灯泡的额定功率为1W,额定电压为2V,则该

7、灯泡正常工作时电流为0.5A,它工作10h消耗0.01度的电能.13.(2016本溪)如图所示是小新家的电能表,根据所给参数他家同时使用的用电器总功率不能超过4_400W.小新点亮一盏“220V 40W”的电灯(其他用电器均未工作),当电灯正常工作15min时,电能表的转盘转30转,则每消耗1kW·h的电能,电能表转盘转3_000转.小新将灯关掉,把额定电压为220V的电水壶单独接入电路,电能表的转盘转30转,只用了30s,该电水壶的功率是1_200W.14.(2016海南)一电热水壶的铭牌上标有“220V 2000W”字样,在额定电压下用它

8、对质量为2kg的水加热,使水的温度升高50℃,用时6min,则水吸收的热量为4.2×105J,此过程中电热水壶消耗的电能为0.2kW·h.[c水=4.2×103J/

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