考点跟踪突破第六讲质量与密度.doc

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1、第六讲 质量与密度一、选择题1.(2015,济南)在下列动物中,质量可能是3kg的是(C)A.一只麻雀      B.一只老鼠C.一只老母鸡D.一只羊2.(多选)下列情况中,铁块的质量没有发生变化的是(BCD)A.铁块磨掉一个角B.铁块熔化成铁水C.铁块轧成薄铁片D.铁块从地球运到月球3.(多选)在实验技能测试时,实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水,其标签已模糊不清,现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块,能够把他们区分开的器材组合是(ABC)A.天平、量筒、烧杯B.天平、烧杯、刻度尺C.烧杯、小木块、刻度尺D.量筒、烧杯、刻度尺4.(2015,自贡)

2、甲、乙、丙三个正方体,边长之比为1∶2∶3,质量分别为3g、24g、36g,已知它们是同一材料制成的,但有一个是空心的,则空心的正方体是(C)A.甲   B.乙   C.丙   D.无法判断5.(2015,临沂)学习了密度知识后,李红想测出项坠密度。制定如下实验计划:①把托盘天平放在桌面上,游码移到称量标尺零刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;②将项坠浸没在量筒内的水中,读出此时液面示数;③将项坠放在左盘中,往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出质量;④在量筒内倒入适量的水,读出此时液面示数;⑤根据实验数据计算项坠的密度。测量项坠密度的实验顺序正确

3、的是(A)A.①③④②⑤B.①④②③⑤C.①②③④⑤D.①②④③⑤6.(2015,东营)用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度,下列步骤不需要的是(D)A.用天平测量小石块的质量m1B.用天平测量量筒的质量m2C.在量筒内倒入适量的水,记下量筒中水的体积V1D.用细线系住小石块,浸没在量筒的水中,记下量筒中石块和水的总体积V27.(2015,南京)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如图所示。分析图象可知,两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙为(D)A.1∶2B.2∶1C.4∶1D.8∶1二、填空题8.(2015,郴州)一瓶标有“555mL”

4、字样的纯净水,水的质量是__555__g;小明喝了半瓶水,则剩余半瓶水的密度是__1×103__kg/m3。9.(2015,齐齐哈尔)某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5kg/m3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是__2.5__kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取450g水凝固成冰后使用,其体积增大了__50__cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m3)10.(2015,益阳)建筑工地要用500m3的沙石,现取这种沙石1×10-3m3,测得其质量为2.6kg,则这种沙石的密度为__2.6×103__kg/m3,若用载重4

5、t的卡车运送,需运送__325__车。11.一个容器的质量为200g,装满水时总质量是700g,装满某种液体时总质量是600g,这个容器的容积是__500__cm3,此液体的密度是__0.8×103__kg/m3。若将容器中的液体倒掉一部分,则剩余液体的密度将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”)不变。三、简答题12.(2015,济宁)小夏用柱形图表示出了一些物质的密度,依据图中信息,你有哪些发现?写出其中的两条:(1)__每种物质都有自己的密度__;(2)__不同的物质密度一般不同__。四、计算题13.(2015,绍兴改编)五水共治:指的是治污

6、水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。绍兴市近几年在污染理方面取得了显著成效,全市工业废排污达标率100%,生活用也得到了很好处理。随着人们节约水意识日益增强,节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具,替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。(1)以小明家平均每天使用15次计算,每天可节约用水多少千克?(2)洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元,而普通型洁具价格为300元,水费平均为3元/吨。试通过计算小明家购买节水型洁具是否合算?(每月按30天计算)解:(1)V=(9L-5L)×15=4L×15=

7、60L=0.06m3,m=ρV=1.0×103kg/m3×0.06m3=60kg解:(2)600元-300元=300元,m==100吨=100000千克,=4.6年<10年(其他方法合理即可)。说明小明家购买节水型洁具合算。14.一个空瓶子的质量为200g,装满水后的总质量为700g,如果在空瓶盛某种金属碎片若干,使金属与瓶子质量为1000g;然后再装满水,则瓶子、水、金属片三者的总质量为1409g。试求:物质金铅铜铁铝密度/(g·cm-3)19.311.38.97.92.7(1)瓶子的容积;(2)金属碎片的体积;(3)金属碎片的密度,该金属片最可能是

8、哪种金属。解:(1)依题意,第一次满瓶水的质量m5=m2-m1=700g-200g=500g,

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