考点跟踪突破考点跟踪突破34古诗词曲鉴赏.doc

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1、考点跟踪突破34　古诗词曲鉴赏(对应学用263页)1．(2016·温州)古诗阅读。南溪弄水回望山园梅花[宋]杨万里梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。从下列题目中任选一题回答。A．杨万里的小诗妙用动词。结合全诗，分析第一句中“过”字的妙处。B．杨万里的小诗巧用叠词。分析诗歌三、四句中叠词的表达效果。A．“过”字写出了梅花茂盛的特点。诗人富有想象力，赋予梅花以人的情感。表现梅花急切过溪唤“我”回去的情态，生动活泼，富有趣味。__B．溪水声声不停，像在热情地挽留诗人；梅花朵朵争艳，像是急切呼唤诗人。两个叠词，既突出殷切之情

2、，又富有音韵之美。在诗人笔下，溪水梅花都有了人的情感，别有趣味。2．(2016·湖州)阅读下面这首词，完成下列各题。虞美人·梳楼[宋]蒋捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛①处。楼儿忒②小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷珠帘却又晚风寒。【注释】①溟濛(míngméng)：形容烟雾弥漫，景色模糊。②忒(tuī)：太。(1)这首词中作者选取了绵绵的细雨、柔美的杨柳和红艳的海棠等自然景物，描绘出江南春天的景致。(2)这首词抒发了作者思归念远之情，请选取你感受最深的一处进行分析。示例一：“丝丝杨柳丝丝雨”一句写春雨的连绵

3、不绝与杨柳的婀娜柔美。春雨易伤旅人怀，而杨柳则更能引发别离之愁。(春雨连绵、杨柳柔展，此情此景让远离乡关的词人触景伤情、情不自禁。)__示例二：“楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟”。词人心头的乡愁，小楼都装不下了，以至于几次三番飞将出去寻找归乡之舟，生动形象地写出了词人的乡愁之浓重、思归之执着与痴迷。__示例三：“天怜客子乡关远，借与花消遣”，写词人远离家乡，乡愁情切。连天帝都起怜悯之心，可见相思之苦；而借“花”消愁，结果自然也只能是“愁更愁”。__示例四：“海棠红近绿阑干”一句写海棠红艳，春意浓重，以乐景衬哀情，突出离乡之人的孤独和思乡之苦。

4、__示例五：“才卷珠帘却又晚风寒”，卷帘之际，迎面而来寒森森的晚风，此句以环境的清冷，映衬思乡之忧伤。3．(2016·温州模拟)古诗阅读。天净沙　春【元】白朴春山暖日和风，阑干①楼阁帘栊②，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。【注释】①阑干：即栏杆。②帘栊(lóng)：窗户上的帘子。(1)请发挥想象，用生动形象的语言描述“啼莺舞燕，小桥流水飞红”展现的画面。树梢之上，黄莺在悠扬地歌唱；晴空之中，燕子在悠闲地飞舞；旷野之间，潺潺流淌的小溪在小桥下淙淙作响，落花在微微的春风中静悄悄地飘落。(2)古人云“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”

5、本曲作者借所绘之景，表达了怎样的感情？对生机盎然的春天的喜爱。4．(2016·杭州模拟)古诗阅读。溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。(1)诗人用白描手法，给我们展现了一幅素淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门，疏落的篱笆，流动的溪水，轻柔的春风，飘荡的小船，奔走的儿童……和谐而富有诗意。(2)三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣，请作简要分析。作者用“疑”“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟肖，十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，

6、成功地摄取了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。5．(2016·绍兴模拟)古诗阅读。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。(1)第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？表达了作者被流放后的愤懑痛苦，对家人的思念，对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。(2)三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？想象(借景抒情、虚实相生)，借想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁情绪。6

7、．(2016·舟山模拟)阅读下面的古诗，完成下列各题。江上董颖①万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟③。【注释】①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。②摩挲：用手抚摸。③钓舟：指行舟。(1)这首诗表达了诗人怎样的情感？表达了羁旅孤客的离情别绪。或对羁旅漂泊的愁绪。或离别的依恋之情。或对结束羁旅漂泊的期盼。(2)任选一个角度(如构思、写法、语言等)，对该诗进行赏析。示例：构思一：新颖别致。古代诗人笔下，“柳”总与“别”相关，此诗却把“柳”与“不别”搭在一起，字面上不诉说怨思离情，读者却能心领神会，可谓不落窠臼，巧妙之

8、至。构思二：思路严谨。总体由远望写近观，由所见到所思。具体看，由江水到天空，由双鸥飞翔到反顾自身处境，进而引发与柳树的对话。脉络贯通，水