文言虚词易混用法辨析.ppt

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1、文言虚词易混用法辨析7/30/2021制作：祁阳一中李映武(一)以（因为）——介词？连词？解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。①邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。②仆以口语遇遭此祸。③且以汝之有身也，更恐不胜悲。④臣以供养无主，辞不赴命。分析：四句中的“以”都解释为“因为”，①②句中的“以”后面是名词性短语，作介词；③④句中的“以”后是分句，作连词。7/30/2021制作：祁阳一中李映武【辨析方法】1、以+短语（名词短语或代词前，表示动作行为的原因）作介词2、以+分句（常用在表原因的分句前）作连词【迁移练习】解释下列各句

2、中加点词的意义，并说明用法。①不赂者以赂者丧。②赵王岂以一璧之故欺秦邪？③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖。④诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。答案：四句中的“以”都解释为“因为”，①②句中的“以”后面是名词性短语，作介词；③④句中的“以”后是分句，作连词。7/30/2021制作：祁阳一中李映武以故汉追及之吾闻井以甘竭,李以苦存人以其雄健,呼宋将军云所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也下列各句中的“以”用法是否相同？为什么？前两句的“以”与名词性短语构成介宾短语，介词。后两句的“以”连接两个表因果关系的分句，连词。

3、同步练习7/30/2021制作：祁阳一中李映武1.又以悲夫古书之不存2.以其乃华山之阳名之也3.以其无礼于晋，且貮于楚也4.以其求思之深而无不在也5.樊将军以穷困来归丹6.其竟以此而殒其生乎？7.以吾一日长乎尔，毋吾以也156是介词，2347是连词7/30/2021制作：祁阳一中李映武(二)动＋以＋动——修饰？目的？解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。①余与四人拥火以入。②此吾祖太常公宣德间执此以朝。③垣墙周庭，以当南日。④作《师说》以贻之。分析：①②句“以”前的动词短语表动作的方式，作状语，两个动作同时发生，表修饰；③④

4、句“以”前后的动作有先后之分，表目的。7/30/2021制作：祁阳一中李映武【辨析方法】1、看“以”前后的两个动作是否同时发生，是则表修饰，否则表目的。2、看“以”前后的两个动词或动词短语在意义上是否有主次之分，如果前者是次，后者是主，前者表示动作的方式，做状语，则是表修饰；否则表目的。3、看翻译，表修饰时可译成“着”，表目的时可译成“来”或“用来”。【迁移练习】解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。①呼中丞之名而詈之，谈笑以死。②各各竦立以听。③敛赀财以送其行。④举匏樽以相属。答案：①②④句中“以”连词，表修饰；③句中“以

5、”作连词，表目的。7/30/2021制作：祁阳一中李映武(三)与（和）——介词？连词？解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。①况吾与子，渔樵于江渚之上。②有志与力，而又不随以。③怀王与诸将约曰。④吾今与汝无言矣。分析：四句中的“与”都解释为“和”，①②句“与”前后两项合起来作一个成分，作连词；③④句“与”前后是两项不能同作一个成分，作介词。7/30/2021制作：祁阳一中李映武【辨析方法】1、看“与”前后的词语或短语能否并列起来共作一个成分，能则是连词，否则是介词。2、看“与”前后的词语或短语能否对调，能则是连词，否则是介词

6、。3、看“与”前后的词语或短语同全句的谓语动词之间的关系，如果前者是动作发出者，后者是动作涉及对象，则是介词。4、看“与”前后的词或短语表示的人或事物在表达中是否有主次之分，有则是介词，无则是连词。5、看“与”前是否有能愿动词或其它状语，有则是介词，无则是可能是连词。7/30/2021制作：祁阳一中李映武①彼皆与我之所同。（《逍遥游》）②沛公军霸上，未得与项羽相见。（《鸿门宴》）③具告以事，欲呼张良与俱去。（《鸿门宴》）④君安与项伯有故？（《鸿门宴》）⑤秦时与臣游，项伯杀人。（《鸿门宴》）⑥臣请入，与之同命。（《鸿门宴》）①“

7、与”前有时间副词“皆”②“与”前有否定副词“未”和能愿动词“得”③“与”后省略介词宾语“之”④“与”前有疑问词“安”⑤“与”前时间状语“秦时”⑥“与”前省略主语“彼”下列各句中的“与”作介词还是作连词？为什么？同步练习7/30/2021制作：祁阳一中李映武下列各句中的“与”作介词还是作连词？为什么？项王与沛公饮。（《鸿门宴》）怀王与诸将约曰。《鸿门宴》）余与四人拥火以入。（《游褒禅山记》）况吾与子渔樵于江渚之上。（《赤壁赋》）客亦知夫水与月乎？（《赤壁赋》）惟江上之清风，与山间之明月。（《赤壁赋》）而吾与子之所共适。（《赤壁赋

8、》）吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。（《祭十二郎文》）备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）有志与力，而又不随以怠。（《游褒禅山记》）7/30/2021制作：祁阳一中李映武介词，“君王”是主，“沛公”是客。介词，“怀王”是主，“诸将”是客。介词，“余”是主，“四人”是客体。连词，“吾