《练习使用显微镜》导学案.doc

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1、练习显微镜的使用导学案班级姓名组别科目七年级生物（上册）课题练习使用显微镜课时1课时主备牛科技审核生物组时间2014.10.23序号06学习目标1．回顾显微镜各部分的名称和作用。2．学会正确规范使用显微镜，掌握使用显微镜的基本步骤。（难点）一、回顾复习（一）显微镜的结构是怎样的？请说出幻灯片中各序号所代表的部件名称。（二）显微镜的结构各部分相应的功能二、显微镜的使用1、取镜和安放：手握住镜臂，手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7—10cm左右处，略偏，安装好目镜和物镜。2、对光：先转动准焦螺旋，使镜筒上升；再转动转换器，使倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，使遮光器上

2、光圈对准通光孔；左眼注视目镜内，右眼睁开，转动，直到看到一个明亮视野。3、观察：把所要观察的玻片标本放到载物台上，用压住，标本要正对通光孔的中心。从侧面注视，双手同时转动，使镜筒慢慢下降至接近装片约0.5厘米处。左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。再略微转动，使看到的物像更加清晰。学生找出物象之后，请一、二个小组介绍是如何找到物象的，在这个过程中出现了什么问题，你们是如何解决的？4、整理和存放实验结束后，先上升镜筒，取下。用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用轻轻擦拭干净。转动转换器，使物镜偏向两边，将镜

3、筒降到最低，反光镜竖立。将显微镜放回中。补充与反思二、独立思考后，组内同学相互交流，各小组代表展示1、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？。2、请同学们以小组为单位，练习使用显微镜，并描述观察到的物像与物体之间的关系。。