七年级语文上册《秋颂》教学课件 北师大版.ppt

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1、（一）感悟导入：秋天是收获的季节，也是一个满载希望的季节，所以从古至今，秋便成为许多文人墨客赞颂的对象，不仅中国如此，外国也如此，那么我们今天就来共同学习一位外国著名诗人写给秋天的祝福。秋颂济慈济慈（1795—1821），英国浪漫主义诗人。济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名，被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困。自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角。他在短促的一生中留下不少著名的诗篇，如颂诗中的《

2、夜莺颂》《希腊古瓮颂》《秋颂》《忧郁颂》，十四行诗《白天逝去了》等。诗人25岁就不幸与世长辞。他留下的墓志铭是：“这里安息着一个把名字写在水上的人。”作者简介1.生字注音：wànbānchénɡhānyīnɡsùsuìlián藤蔓斑驳盛满鼾睡罂粟拾穗镰钩（二）自主探究：硕果累累léiléi2.思考问题：这首诗的画面共描绘了几幅场景，用简洁语言概括是什么场景？秋日丰收图农民收获图（三）合作竟学：1.开头第一句有什么特点，在全诗中起什么作用？2、作者为我们描绘了一幅优美的秋景图，在这幅图中，请大家说说具体出现了哪些景象？

3、4.你最喜欢哪个词语或句子，说说理由。3.那个“你”有怎样的表情和动作，说说这些表情动作表现了“你”的什么心情？1.开门见山，直接点明秋天的特点；统领全篇。（四）交流释疑：2.果实累累      粮仓奔忙果枝弯弯    田沟鼾睡果仁清甜田中拾穗花儿开放守候榨机3.悠闲、沉醉；酣睡、坐、收割、拾穗、涉过、高举等等。幸福的喜悦（五）巩固拓展：1、马致远的秋天和济慈的秋天，你更喜欢谁的，发表一下自己的观点？我喜欢济慈的秋天，因为在济慈的秋天里，我会品味到丰收的秋景，享受到丰收的喜悦。我喜欢马致远的秋天，因为在马致远的秋天里

4、，我感悟到了人生怀才不遇的悲凉情怀，寓情于景，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。请用“我最喜欢（词或句），因为它”的句式来描述自己喜欢的句子。2.小练笔：蝈蝈与蛐蛐济慈大地的诗啊永远不会死：当骄阳炎炎使百鸟昏晕，躲进了树荫，却有个声音在草地边、树篙间飘荡不止；那是蝈蝈在领喝，在奢华的夏日它的欢乐永远消耗不尽，因为如果它唱得疲倦过分，就在草丛下享受片刻的闲适。大地的诗啊永远不会停：在寂寞的冬夜里，当霜雪织出一片静寂，炉边的蛐蛐尖声吟唱，歌声随着温度上升，使人在睡意朦胧中恍惚听得，绿草如茵的山坡上蝈蝈的歌曲。名篇赏析：再

5、见