日有所诵一年级下7-16单元.doc

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1、●，，，，，，，，，。赏析19这是一首民间童谣，一件件事物挨次出现，一个比一个小，看上去很有规律，可结尾却出人意料，形成一种简单的幽默。童谣语言浅显通俗，但因为本身的幽默趣味，所以诵读时的快乐并不会减少一分。●，。，。，。，！19●？！，！：“，，！”赏析是黑豆豆呢，还是小蝌蚪？这既急坏了人们，也急坏了青蛙，究竟为什么呢？作者借用黑豆与蝌蚪的相似之处，创作出了这首生趣盎然的儿歌，诵读时还可以让孩子们表演表演。走路19大虾走路弯弯腰，鱼儿走路尾巴摇，海蜇撑把降落伞，螃蟹总爱横着跑，河蚌走路扇扇子，老鳖背着大炒瓢，乌贼会放烟雾

2、弹，遇见敌人快快逃。●，。，。，。，19。，．．．．．．赏析都说猴子最聪明，可是咱们的这位猴老哥却不咋地，居然用冰做锅盖。更让人苦笑不得的是，最终他都没弄明白究竟是怎么一回事，你说可笑不可笑？秋浦歌唐李白白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜?桃树和梨树民间童谣这山望见那山高,望见那山一棵桃。19你怎么知道它是桃?叶子尖尖树不高。这山望见那山低,望见那山一棵梨。你怎么知道它是梨?叶子圆圆树又低。白兔种萝卜冬木19小白兔扛着锄上南坡种萝卜起早贪黑忙又忙浇水，施肥，又培土一二三四五六天不见萝卜苗儿出哟！原来忘撒萝卜籽儿

3、看他糊涂不糊涂！猫剪胡子老鼠笑小花猫，真爱俏，对着镜子照呀照。它嫌胡子不好看，“嚓嚓嚓嚓”全剪掉。小老鼠，看见了，躲在一旁笑呀笑。猫剪胡子老鼠笑，这是为啥谁知道？●，？19，？，，——？ ，；，；，，——19！●，。，。 ，，。19，。！●，。，。19，，，。，，，。赏析这是一首字头歌。字头歌是一种比较古老的儿歌形式，主要特点表现在押韵上。字头歌有两种押韵方式，一是以“子”或“头”押韵，一是采用儿化韵。读了这首儿歌，我们不仅能感受到韵脚的整齐，还会捧腹大笑。19●，，，。，。，，。赏析这是一首传统童谣，描绘了端午节时的喜庆

4、气氛。端午节又称端阳节，各地都有在节日里吃粽子的习俗，同时也都有插艾、簪艾、插桃枝的节目活动。端午节一到，麦子也快要收割了。诵读这首儿歌，孩子会对节目习俗有所感知。关山月李白明月出天山,19苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。●？。？。？！19，！，！——。——，，。赏析这是一首传统的游戏童谣。孩子们两排对站拉手，第一排的两个孩子把手拉紧，当作城门，然后从后面开始，一个个依次开锁进城。●19，，，。，。，。，。，。，，，19。●？？？？，，，19。●，，，，，，19，，，，，。●，，19。，，。，，。，，。，，。19