研究性学习之温室效应与人类生存环境.ppt

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1、青云中学研究性课题申报表课题名称温室效应与人类生存环境指导教师李庆刚课题成员及任务分工班级姓名分工二（5）吴艳琪组长二（5）张銮箐戴振毅宋婧妍收集资料二（5）曹燕峰资料整理二（5）吴艳琪完成报告研究时间2009年10～2010年8月研究目的通过研究了解温室效应的现状，对人类的影响，树立环保意识。拟采用的研究方法观察研究，调查研究，文献研究拟利用的研究资源文献，网络资料预期成果通过研究树立环保意识指导教师意见通过对文献资料的研究，以及实际的生活感受，能够初步认识温室效应对人类生存环境的影响，从而树立环境保护的意识。学校意见温室效应与人类生存环境开题报告课题名称：温室效应与人类生存环境课题

2、编号：导师：李庆刚成员：吴艳琪张銮箐戴振毅宋婧妍曹燕峰组长：吴艳琪班级：初二（5）班一、课题研究的背景及意义近年来，随着经济的飞速发展，温室效应的问题越来越严重。已引起全球气候变暖等一系列严重问题，引起了全世界各国的关注。通过该研究，希望人们能更正确的去了解温室效应对人和动植物的危害。希人们能够更好的去控制温室气体的排放。二、预期成果通过研究，了解温室效应目前的情况，帮助学生了解环境保护的重要性，初步建立环境保护的意识。三、研究方法观察研究，调查研究，文献研究四、活动计划1.准备开题2.收集资料整理资料3.完成报告五、课题论证在温室效应日益严重的今天，我们希望通过对温室效应的研究，让学

3、生了解温室效应对人类生存环境的危害，帮助学生从小树立环境保护的意识，在以后的学生生活中，通过自己的行动来影响其他人，从而从少到多，使人们都能注意到环境保护的重要性，使我们能够拥有一个健康的地球。温室效应与人类生存环境青云中学初二（5）班1.什么是温室效应。3.温室效应对人类的生活有那些影响。4.人类的应对措施。2.温室效应形成的原因。5.提倡低碳生活，保护我们的生存环境1.什么是温室效应温室效应(英文：Greenhouseeffect)，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作

4、用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。2.温室效应形成的原因一、温室气体的大量排放温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。　二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，对红外线进行反射，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。人类活动和大自然还排放其他温室气体，它们是：氟氯烃（CFC〕、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物气体、地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林，尤其是热带雨林。二、臭氧层

5、的消耗与破坏臭氧浓度较高的大气层约在距地表10-50公里范围内，在25公里处浓度最大，形成了平均厚度为3毫米的臭氧层，它能吸收太阳紫外辐射，给地球提供了防护紫外线的屏蔽，并将能量贮存在上层大气，起了调节气候的作用。臭氧层的破坏会使过量的紫外辐射到达地面，造成健康危害；使平流层温度发生变化，导致地球气候异常，影响植物生长、生态的平衡等后果。3.温室效应对人类的生存有那些影响。2)地球上的病虫害增加1)气候转变“全球变暖”3)海平面上升4)气候反常，海洋风暴增多5)土地干旱，沙漠化面积增大1)气候转变：‘全球变暖’温室气体犹如一层棉被覆盖在地面上。温室气体浓度的增加会减少红外线辐射放射到太

6、空外，地球的气候因此需要转变来使吸取和释放辐射的份量达至新的平衡。这转变可包括‘全球性’的地球表面及大气低层变暖，因为这样可以将过剩的辐射排放出外。虽然如此，地球表面温度的少许上升可能会引发其他的变动。利用复杂的气候模式，‘政府间气候变化专门委员会’在第三份评估报告估计全球的地面平均气温会在2100年上升1.4至5.8℃。这预计已考虑到大气层中悬浮粒子倾于对地球气候降温的效应与及海洋吸收热能的作用(海洋有较大的热容量)。但是，还有很多未确定的因素会影响这个推算结果，例如：未来温室气体排放量的预计、对气候转变的各种反馈过程和海洋吸热的幅度等等.2)地球上的病虫害增加美国科学家近日发出警告

7、，由于全球气温上升令北极冰层溶化，被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日，导致全球陷入疫症恐慌，人类生命受到严重威胁。温室效应对的危害.纽约锡拉丘兹大学的科学家在最新一期《科学家杂志》中指出，早前他们发现一种植物病毒TOMV，由于该病毒在大气中广泛扩散，推断在北极冰层也有其踪迹。于是研究员从格陵兰抽取4块年龄由500至14万年的冰块，结果在冰层中发现TOMV病毒。研究员指该病毒表层被坚固的蛋白质包围，因此可在逆境生存。这项新发现令研究员相信