八年级生物备课组总结(第二学期).doc

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1、2011-2012学年度第二学期何黄玉湘中学八年级生物备课组总结本学期为了提高我校生物教学水平,我们八年级生物备课组成员在学校领导、教研组的带领下不断学习教育理论、积极参加听课评课等教研活动,不断完善和改进教学方法和手段,为实现提高教学水平作出了很大的努力。现将本学期我组工作做如下总结:一、团结协作、乐于奉献我们组共五名老师,有的老师在初中教学多年,有一定的教学经验和各自的教学风格。我们经常相互听课,并及时真诚的指出相互之间值得学习和借鉴的优点以及值得改进的不足之处,对每一位教师的作用都是显而易见的

2、。每周的集体备课,我们一起研讨本周的教学内容,共同探讨如何编写教案和学案,如何组织好课堂教学等,对各项需要准备的工作都提前作好安排。大家群策群力奉献自己的一份智慧与激情,对于搞好八年级生物教学,提高学生成绩有很大的贡献,也充分展示了我们八年级生物组是一个团结协作、乐于奉献的群体。二、不断学习、更新理念“要给学生一碗水,自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。因此在备课过程中,我们在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不断更新教学理念

3、。为了赶上时代步伐,我们在复习教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念,并进行下载,做好记录,结合教学内容,印发给学生,让他们关注社会、关注生物学热点。在教学中,我们组全体同志通过认真学习教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组组风,对印发的每一份学案、每一份练习,备课组长都认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡“特色”教学,努力使每位教师形成自己独特的风格。三、教研方面本组成员积极参加各项教研活动,认真听课、评

4、课、研讨教学案、出试卷、研究进度,教法、学法、研讨公开课、点评公开课,每位老师本学期至少听15节课,而且在听课过程中做好纪录、点评,在评课中大家畅听欲言,有好说好,有不足说不足,真正做到相互不吹捧,个人不谦虚,找缺点,补措施,各项教研活动都搞得有声有色,实在而不虚,大家都觉得有收获,有提高,从不搞花架子,教研时间很充足。四、生活及其他方面本组成员齐心协力,团结协作,相互真诚对待,相互信任,相互帮助,友好相处,真正做到文人相亲,而不是文人相轻,对组内布置的任务,学校布置的任务,各位成员乐意接受,从不推

5、诿,认真、高效、扎实完成,取得了显著的成绩。总之,我们八年级生物组在过去的一学期中,精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时,我们也清醒的看到,我们工作中还存在着很多不足,如集体备课的层次还需提高,少数学生的生物学科成绩还很薄弱,整体上拖了后腿,如何抓中等生,工作还欠扎实等,这些问题我们在以后的工作中将大力改进,努力提高,为我校生物教学再添新功。2012年7月

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