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时间：2020-06-10
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1、小学语文综合性学习的目标要求与建议新民九年制学校禹凤香一、什么是语文的综合性学习二、语文课程标准中关于综合性学习阶段目标（一）课程目标与内容（二）学段目标与内容三、课标中关于综合性学习的教学建议（一）充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性（二）教学中努力体现语文的实践性和综合性（三）重视情感、态度、价值观的正确导向（四）重视培养学生的创新精神和实践能力（五）具体建议四、语文综合性学习中应注意的问题1、强调合作精神。（1）教师要平等参与合作学习。（2）教师要善于选择有价值的内容让学生合作交流。（3）在学生合作交流中教师不应袖手旁观，教师要善于发现学生在合作交流中产生的
2、问题，及时进行适当的指导和帮助。（4）在合作交流中教师要注意每个成员的情感态度。四、语文综合性学习中应注意的问题2、突出自主性，重视学生主动积极的参与四、语文综合性学习中应注意的问题3、注重探索和研究的过程。四、语文综合性学习中应注意的问题具体的活动大致上可以这样安排：1.自由组合，以4～6人一组为宜。组内有分工，明确个人职责，提出搜集有关资料的任务；2.个人完成后组内交流、展示、互相讨论切磋；3.充实补充，装订成册（或袋子）；4.上课交流、展示、评价；5.写作；6.评选优秀资料和优秀个人。通过这一系列活动的开展，让学生在过程中感受、体验。
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