【优化方案】2012年高中语文 第五单元第2课 带着鲑鱼去旅行课件 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》.ppt

【优化方案】2012年高中语文 第五单元第2课 带着鲑鱼去旅行课件 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》.ppt

ID:56303647

大小:1.57 MB

页数:45页

时间:2020-06-10

【优化方案】2012年高中语文 第五单元第2课 带着鲑鱼去旅行课件 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》.ppt_第1页
【优化方案】2012年高中语文 第五单元第2课 带着鲑鱼去旅行课件 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》.ppt_第2页
【优化方案】2012年高中语文 第五单元第2课 带着鲑鱼去旅行课件 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》.ppt_第3页
【优化方案】2012年高中语文 第五单元第2课 带着鲑鱼去旅行课件 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》.ppt_第4页
【优化方案】2012年高中语文 第五单元第2课 带着鲑鱼去旅行课件 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》.ppt_第5页
资源描述:

《【优化方案】2012年高中语文 第五单元第2课 带着鲑鱼去旅行课件 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第2课 带着鲑鱼去旅行课堂互动探究知能优化演练第2课 带着鲑鱼去旅行基础自主学案美文佳作欣赏诗海探珠诗海探珠长歌行《乐府诗集》青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。【赏析】这是一首情景交融、内含哲理、感悟人生的诗作。这首诗由眼前青春美景联想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。通过描写季节的交替和生物的荣衰,感叹光阴像流水一样一去不回,进而劝诫人们,要利用年轻力壮时的宝贵年华去努力进取、奋力拼搏,切莫因虚度光阴而落得老来后悔。尤

2、其是最后两句,不仅点明了全诗的主题,而且对一代又一代的青少年起到极大的警策勉励作用。【思考】如何理解“少壮不努力,老大徒伤悲”这两句诗的作用?【提示】画线部分为思考答案。基础自主学案三、词语辨析(1)化妆·化装化妆:用化妆品修饰容貌。化装:戏剧、电影等表演场合的造型手段之一,塑造人物外部形象。例:①人在很快地变老,因而现在很浓地____。②他把自己____成奥赛罗。化妆化装(2)幻想·幻象幻想:虚而不实的思想。幻象:从幻想、幻觉或梦境中产生的形象。例:①是什么可悲的____使你如此烦恼?②探险家被一条西北通道的____吸引。

3、(3)大肆·大事大肆:毫无顾忌地。大事:大力从事。例:①歹徒____活动,民警重拳出击。②我们要____宣传下岗不失志,积极鼓励自强再就业。幻想幻象大肆大事四、词语释义①困扰:______________________________。②揩油:______________________。③大为光火:_____________。④胡吃海喝:_______________。围困搅扰;使处于困境而无法摆脱比喻占公家或别人的便宜形容非常恼怒放肆地大吃大喝五、文学常识1.走近作者艾柯,意大利人,享誉世界的哲学家、符号学家、历史学家

4、、文学批评家和小说家。艾柯极为博学多才,他的作品有140多种,横跨多个领域,并在这些领域中都有经典性的建树。艾柯还是位积极的公共知识分子,他为多家报纸撰写专栏,透过日常小事进行社会批评。他在欧洲已成为知识和教养的象征,许多家庭都会收藏他的作品,无论读懂或读不懂。在我国,艾柯也逐步产生越来越大的影响。2.资料链接(1)写作背景本文写于20世纪80年代,当时电脑刚进入社会生活,这一新生事物对人类现状和未来的影响还不明朗,人们对此关注,一部分人表达了忧虑之情,作者写作此文,代表了许多人的共同感受和思考。新生事物刚一产生,便描述它的

5、利弊得失,这就是文章的新颖之处。(2)相关知识散文要注重细节和小事你看《带着鲑鱼去旅行》写了诸多的细小事物和事件的细节:那“个头奇大”的熏鲑鱼是具体而微的,它是贯穿全文的一条线索(或线索之一);在豪华宾馆的大厅里躺着一大堆等待电脑排位的客人,这也是具体而微的描写;更不用说列述多少的酒和饮料的数量,以及它们在冰箱里的进进出出,那是作者细细道来的;而后“满脸堆笑露着槟榔牙的服务员”说话,形象宛然呈现于前,他居然“给我送上一个鳄梨(avocado)”,更像一幅清晰的幽默画;就是说,光粗写鲑鱼、写旅行是远远不够的,还要写出鲑鱼究竟怎

6、么了,写旅行中发生的事件的具体过程。正如臧克家所说:“写人物,要注意细节,即小事见精神。”(《多写散文少写诗》)岂止写人,写景、状物、叙事都应有细致的描写;岂止散文,凡文学作品都应遵循写细节的原则。只有精描细绘,才能生动起来,才能最后“见精神”。课堂互动探究[文脉探究]1.全文共写了几件事情?试简要概括。【提示】①旅行购得鲑鱼。(这是事件的起因。)②宾馆登记被困。③腾出冰箱放鲑鱼。(这是故事的主体。)④退房惊现巨额消费。⑤事后被误会,受指责。(这里交代事件的后果。)2.伴随着这段奇特的旅行经历,作者的内心经历了怎样的变化过程

7、?【提示】他开始很兴奋,因为买了一条熏鲑鱼;继而沮丧,因为入住宾馆遇到不顺;接着犯难,因为把鲑鱼存放冰箱“两进两出”;而后惊异,因为发现自己无意中“消费”了巨额食品;最后无可奈何,因为被人误解和指责。3.文章开篇的话在全文中起什么作用?【提示】从全文思路看,是“总—分”的格局,开篇一段是“总”,以下文章主体是“分”。文章先有“总”,起着领起、提示的作用;同时还起着深化文章主题的作用,因为开篇的话是高度概括的富有思想性的话,点明了文章的思想意义。如果没有这些话,文章就落入写常见的旅行经历和感想的一般性俗套,成为无足轻重的浅陋之

8、文。4.如何看待作者对“电脑入侵”的看法?【提示】本文写于20世纪80年代,那时电脑作为一项新技术革命的成果,刚引进社会生活,不完善,常出错,是意想中的事。许多人遽见不识,奇而怪之,也可以理解。如今电脑已经进入社会生活的各个方面,成为人们生活工作中不可或缺的工具,而且电脑技术不断精密、完善

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。