小学英语五年级上册Unit3Doyouwantsomerice.doc

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1、小学英语五年级上册Unit3Doyouwantsomerice?案例简介（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）教学环节教学描述技术应用实施效果课堂导入儿歌导入，活跃课堂气氛，带动学生的注意力转入课堂教学。视频播放器学生参与较为活跃，积极性较高。难点讲授课件出示食物图片，引出句子“Dwantsome……?”板书句子并讲解它的含义，然后用图片练习句子并引导学生用“Yes,please.No,thankyou.”回答。并对学生进行相关的文明礼仪教育：“Pleasebeapolitelyboyorapolitelygi

2、rl！”PPT图片展示学生能运用形象直观的食物图片进行语言练习，学习兴趣较浓。理解训练(1)出示课文图，学生看图回答问题“Whoarethey?”“Wherearethey?”“Howdoyouknow?”“Canyouguess,whataretheytalking?”（2）听教学PPT视频，整体感知课文内容，看看自己的猜测是否正确。（3）逐句播放视频，学生逐句跟读，生词出现时着重讲解生词的发音与含义。让学生在熟悉课文内容的同时感受西方人在日常对话中是怎样体现文明礼仪的。（4）学生再次跟读课文，熟练掌握课文内容。（5

3、）返回课文图面，复述课文中各个人物的语言。语言视频播放器生动的画面与标准的语音给予学生视觉与听觉的冲击，学生对形象直观的教学场景与画面非常感兴趣。总结复习Playagame：WhoarethePPT图片展示winners?学生以小组为单位，用“Doyouwantsome……?”“Yes，please./No,thankyou.”进行问答，要求食物的词汇不能重复，进行问答接龙。并请完成最好的小组进行汇报表演与奖励。让学生在游戏中巩固复习本课的重点内容，学生在玩玩练练中能轻松的掌握相关知识，并能把学到的知识更恰当的运用到生

4、活实际当中。