温馨教室创建活动方案.doc

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1、温馨教室创建活动方案活动主题:“创温馨班级,建和谐校园”从今年9月开始在全校师生中推广创建“温馨教室”的主题活动。主要目的是以校园生活质量指导意见为指导,以行为规范教育为主线,以一切的校园设施为学生服务为宗旨,以心理健康教育为引导,营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学生的审美能力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化,影响着学生个性的培养,心理素质的锻炼,道德习惯的形成,知识才能的增长,促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。一、建设“温馨教室”阶段工作安排1、班主任学习及班主任组织班

2、干部学习相关材料阶段(9月上旬)2、学生科利用校班会课时间开展“建立良好的生生关系”、“课堂教学环境”、“我与老师”的以心理健康教育为引导的“温馨教室”系列讲座;3、班主任和班级学生结合本班特点和专业特色提出创建方案(10月)3、班级建设温馨教室阶段(10月——11月)4、校团委组织开展全校“温馨班级”文化评比活动比(11月下旬——12月中旬)5、建设温馨教室学期总结阶段:班级师生总结(2009年1月),学生科、团委总结(2009年1月)6、创建目标:通过建设温馨教室,各班营造一个团结进取奋发向上的教室环境文化、课堂氛围和班风

3、、学风,促进学生健全人格的成长、教师职业生涯的发展。二、建设“温馨教室”基本原则(1)共建共享——师生共同创建,形成良性循环(2)注重过程——循序渐进,在过程中体验和感悟(3)自主创新——根据实际,凸现个性(4)自我教育——充分发挥师生的主体积极性三、“温馨教室”的评价标准(1)师生互相信任(2)同学关系融洽(3)人与环境和谐四、“温馨教室”建设的策略(1)文化建设优先策略:(2)过程管理强化策略:(3)主体意识培养策略:(4)快乐活动体验策略:(5)全员参与共创策略:董恒甫职校学生科、团委2009/9

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