新人教版6年级数学上册扇形.ppt

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1、有风不动无风动，不动无风动有风。(打一夏季常用生活用品)生活数学生活数学扇形人教版6年级数学上册学习活动一1、先画一个圆，标出圆心o，在圆上取A、B两点，再用彩笔画出A、B两点间的部分。2、把圆心和A、B两点连接起来，说说线段OA、OB是圆的什么？3.仔细观察你画的图形，然后想一想：（1）A、B两点间的线在圆的什么位置？是什么样的？（2）涂色图形中的角是由圆的哪些部分组成的？（3）图形上涂颜色的部分它是由那些图形围成的？与三角形有什么不同?圆上两点间的部分叫做弧。读作弧AB写作AB顶点在圆心的角叫做圆心角。0指出下面图形中哪些角

2、是圆心角，哪些角不是圆心角。是不是是不是图1图2图3图4学习活动一5、把自己画的扇形涂上颜色。6、同桌说一说扇形的特征。7、如果把自己画的扇形剪下来，观察剩下部分是不是扇形，为什么？8、扇形是轴对称图形吗？9、观察剪成的两部分，你认为扇形的大小与什么有关？一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。0ABABA下列各图中,那些图形是扇形？为什么?(不是)(是)(是)(不是)(不是)(不是)下面是大小相等的圆，比较各圆中扇形的大小，你有什么发现？在同一个圆里，圆心角越大，所对应的扇形越大；圆心角越小，所对应的扇形越小。在同

3、圆和等圆里，扇形的大小与圆心角的大小有关。如果在不同的圆内，扇形的大小与半径和圆心角都有关。扇形是它所在圆的一部分学习活动二1、在纸上任意画一个扇形，然后说一说你是怎样画的？2、在小组内讨论：怎样画一个半径是5厘米，圆心角是60度的扇形？3、试着画一画。判断：（1）弧是圆上任意两点之间的线段()（2）圆心角大的扇形面积大.（）（3）顶点在圆心的角是圆心角.(）（4）半径大的扇形面积大.（）（5）半圆也是一个扇形.（）（6）圆心角为90°的扇形的面积是它所在圆的面积的1/4.（）（7）圆心角为60°的扇形的面积比圆心角为15°的扇形

4、面积大.()√√√××××（8）圆的一部分就是扇形。（9）顶点在圆内的角一定是圆心角。（10）在一个圆中，扇形的大小是由这个扇形的圆心角决定的。（11）扇形有无数条对称轴。（×）（×）（×）（√）下面扇形的圆心角各是多少度？周角=180°周角=90°画一个半径是2厘米，圆心角是90度的扇形。一个圆中有一个圆心角是90°的扇形，圆的面积是12.56平方米，扇形的面积是多少？12.56×=3.14(平方米）今天我们学会了什么？总结