新人教版2017八年级上册语文第19课蝉.ppt

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1、蝉法布尔蝉法布尔法布尔让·亨利·卡西米尔·法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。法国著名作家雨果称他是“昆虫学的荷马”。演化论之父达尔文赞美他是“无与伦比的观察家”。2《昆虫记》《昆虫记》共十卷，每卷由若干章节组成，绝大部分完成于荒石园。1878年第一卷发行，此后大约每三年发行一卷。被称之为“昆虫世界的维吉尔”与“昆虫的史诗”。《蝉》在《昆虫记》第5卷中，《蝉》原文共有5章，分别是第13章“蝉和蚂蚁的寓言”，第14章“蝉的地穴”，第15章“蝉的变态”，第16章“蝉的歌唱”，第17章“蝉的产卵和孵化”。本文的体裁：科学观

2、察笔记及考察报告事物说明文科学小品（文艺性说明文）科学小品文科学小品文属于说明文的范畴，但不同于一般的说明文只客观解说的表达方式，它融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇郁。语言生动活泼，具有文学性。词语卵：luǎn孵：fū镐：gǎo喧嚣：xuānxiāo跳蚤：zǎo媲美：pì附着：fùzhuó车辙：zhé蚋：ruì蜕皮：tuì曝晒：pùshài纤弱：xiān纤夫：qiàn转瞬即逝：形容在很短的时间里消失。挖掘jué金蜣qiāng窠kē黏nián性轧yà扁臃肿yōngzhǒng罅隙x

3、iàxì徘徊páihuái翘起qiào翘首（楚）qiáo鳍qí刹那chà刹车shā钹bó：打击乐器。无动于衷：心里一点儿不受感动，一点儿也不动心。文章结构（1）介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程（2-7）写对蝉的地穴的考察（8-10）写对蝉的幼虫蜕皮情形的考察（12-13）介绍蝉产卵的地点、方式、数量（14-17）写蝉卵遇到的危险（18-24）介绍蝉卵的孵化和幼虫的活动（25-26）概括写蝉的生活历程地穴蝉的蝉的卵一月阳光下的享乐四年黑暗中的苦工一、蝉的地穴1、蝉是从哪里来的？明确：蝉的幼虫是从阳光曝晒的道路上的小圆孔里爬出来的。

4、作者将读者的目光由蝉吸引到道路上的小圆孔上。2.这个小圆孔的外部形态及内部结构是怎样的？明确：外部形态：约一寸口径，周围一点土都没有。内部结构：深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来，且坚固，一般建在含有汁液的植物根须上。3.“做隧道的时候，泥土都搬到哪里去了？”明确：“它掘土的时候，将汁液……挤进干土的罅隙.”4.“为什么墙壁不会塌下来呢？”明确：“在隧道的墙上涂上水泥，……用来做灰泥.”5.作者是按什么顺序来介绍蝉的地穴的?由外及内的空间顺序.6.在蝉由幼虫到成虫的过程中需要脱皮,文中是怎样描写幼虫脱皮的?按什么顺序

5、描写?朗读第8—11段.第8段：找到树枝或草叶准备脱皮。第9段：进行脱皮。第10段：完成脱皮。第11段：离开空壳。按照事物发展变化顺序。7.重点分析第10段，找出写蝉从壳中脱出的动词，思考这样写有什么好处？明确：“腾跃”、“翻转”、“倒悬”、“伸直”、“张开”、“翻”、“钩住”。通过这些动词把蝉从壳中艰难脱出的过程具体写了出来，既生动又准确。金蝉脱壳：蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身，使人不能及时发觉。小结：这部分主要按由幼虫-----成虫的生长过程来写的。虽然这一部分的小标题是“蝉的地穴”，但并不仅是介绍蝉的地穴的情

6、况，而表明对蝉的考察从地穴开始。二、蝉的卵1.这一部分写了哪些内容？明确：蝉产卵的特点，蝉的敌害，蝉卵的孵化及幼虫的活动。2、蝉为什么要产大量的卵？明确：因为蝉只会产卵而不知道保护这些卵，必须有大量的卵，遭到毁坏时才可能有幸存者。3、结尾一段有何作用?运用了什么表达方式？明确：运用了抒情、议论两种表达方式。用富有诗意的语言总结蝉的一生。抒发了对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情。小结:这一部分按照卵----幼虫的生长过程来写的。思考：从文章全文来看，作者按照幼虫---成虫---卵---幼虫的顺序来写，这样安排有什么

7、好处？明确：幼虫建筑地穴比成虫产卵要丰富有趣得多，从已知到未知，由易到难，符合认知规律，使行文新颖活泼，不落俗套，引起读者的兴趣，突出蝉“四年黑暗的苦工”这一重要特点。交配产卵死亡离枝飞去幼虫蜕皮爬出地穴藏身地穴悬挂落地幼虫出壳蝉卵孵化成虫产卵即刻半小时至两天立刻几分钟四年地下生活夏至前后爬出约半小时约三个多小时不到五个星期蝉的一生说明顺序：逻辑顺序说明方法及作用：1、例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉在幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开

8、辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。明确：这里运用了作比较、举例子的说明方法，写出了蝉窠与其他多数掘地昆虫的窠的不同，突出了蝉的窠周围无土的特点。语言准确、形象，给人留下深刻的印象。2、其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。明确：这句话运用了打比方的说明方法，把蝉比作矿工或