新人教版八年级道德与法治第二课第二课时合理利用网络课件.ppt

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1、第二课网络生活新空间第一单元走进社会生活第2课时合理利用网络1．怎样合理利用网络？（怎样理性参与网络生活？）2.怎样传播网络正能量？/我们应该利用网络做什么？自主学习创设情境……网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了。有了网络，可以随时在线学习工作，可以充分利用时间你如何看待奶奶和爸爸的观点？小品表演《两代人的对话》（1)网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。P10②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。P11③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2)

2、网络推动社会进步。①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进了民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（3)网络的弊端。①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③网络中个人隐私容易被侵犯。问题4.为什么说网络是一把双刃剑？『提示』我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。等等。媒介素养媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人

3、们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。选择Choice质疑Oppugn理解Understand评估Evaluate提醒自觉遵守网络道德和法律。自重、自律，文明健康上网。不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言。发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。中学生应具备的媒介素养忘记打篮球没时间看书没时间写作业你有没有遇到过下面图片中的问题？网络还给你带来哪些困扰？只顾上网不学习只顾上网不睡觉网瘾引发的各种问题我们要学会“信息节食”！！！网瘾的高发人群多为12－18岁的青少年，以男性居多，

4、男女比例为2：1，网络出现之后，网络游戏、色情和聊天，恰好对应了青少年的心理需求，自然就会网络成瘾。所以很多人形象的称之为“电子海洛因”。如何辨别网络谣言注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现谣言会及时澄清。对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。向他人救助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家救助。12

5、345我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。3.我们要学会辨析网络不良信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并做出赔偿。经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要

6、提倡自由，但更要遵守法律。在享受自由发表言论权利的同时，也要守规矩，履行相应的法律义务。这个案件对我们有什么警示？网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。制造和传播谣言泄露他人隐私恶意攻击他人宣泄负面情绪全国青少年网络文明公约要善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全

7、 不破坏网络秩序要有益身心健康 不沉溺虚拟时空知识归纳11、如何理性参与网络生活？①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。什么是正能量？“正能量”指的是一

8、种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。分析下列图片，看看人们利用网络传播什么正