新公共法语中级.ppt

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1、将贮存的编码信息转化为成适当的行为。观察者为了重现示范动作和产生最佳的行为模式,必须具备一定的运动技能,这一方面需要机体的成熟,另一方面需要不断实践。LeFrançaisDeuxièmeLangueÉtrangèreLeçon10将贮存的编码信息转化为成适当的行为。观察者为了重现示范动作和产生最佳的行为模式,必须具备一定的运动技能,这一方面需要机体的成熟,另一方面需要不断实践。lediscoursdirectetlediscoursindirect直接引语和间接引语Lediscoursdirect:Unevoixdisait:«Lesvo

2、yageurspourStrasbourgetFrancfort,envoiture,s’ilvousplaît.Attentionaudépart!»Lediscoursindirect:Julieditqu’elleveutvoyagerenAllemagne.将贮存的编码信息转化为成适当的行为。观察者为了重现示范动作和产生最佳的行为模式,必须具备一定的运动技能,这一方面需要机体的成熟,另一方面需要不断实践。lediscoursdirectlediscoursindirect1,人称的变化Jedis:«Jenevousentendsp

3、as.»Jeluidisquejenel’entendspas.Jeleurdisquejenelesentendspas.Jevousdisquejenevousentendspas.将贮存的编码信息转化为成适当的行为。观察者为了重现示范动作和产生最佳的行为模式,必须具备一定的运动技能,这一方面需要机体的成熟,另一方面需要不断实践。人称发生改变时也要注意动词变位的变化。Monamimedit:«Jeteparleraidemontravail.»Monamimeditqu’ilmeparleradesontravail.将贮存的编码信息

4、转化为成适当的行为。观察者为了重现示范动作和产生最佳的行为模式,必须具备一定的运动技能,这一方面需要机体的成熟,另一方面需要不断实践。Exercice1Elledit:«Jeveuxt’inviterchezmoi.»Ellemeditqu’elleveutm’inviterchezelle.ElleditàPaulqu’elleveutl’inviterchezelle.Exercice2:P121-I将贮存的编码信息转化为成适当的行为。观察者为了重现示范动作和产生最佳的行为模式,必须具备一定的运动技能,这一方面需要机体的成熟,另一方面

5、需要不断实践。2,时态的变化Jeanadit:«Jesuistrèsfatigué.»Jeanaditqu’ilétaittrèsfatigué.Lepatronm’adit:«Lesclientsnesontpassatisfaitsdetesservices.»Lepatronm’aditquelesclientsn’étaientpassatisfaitsdemesservices.一般现在时未完成过去时将贮存的编码信息转化为成适当的行为。观察者为了重现示范动作和产生最佳的行为模式,必须具备一定的运动技能,这一方面需要机体的成熟,另

6、一方面需要不断实践。Marieadit:«J’aivoyagéàParis.»Marieaditqu’elleavaitvoyagéàParis.Mamèrem’adit:«Tonpèreestsortiàseptheures.»Mamèrem’aditquemonpèreétaitsortiàseptheures.复合过去时愈过去时将贮存的编码信息转化为成适当的行为。观察者为了重现示范动作和产生最佳的行为模式,必须具备一定的运动技能,这一方面需要机体的成熟,另一方面需要不断实践。Pauladit:«Lematchvacommencer.

7、»Pauladitquelematchallaitcommencer.Mesamism’ontdit:«NousvenonsderentrerdeParis.»Mesamism’ontditqu’ilsvenaientderentrerdeParis.最近将来时过去最近将来时最近过去时过去最近过去时将贮存的编码信息转化为成适当的行为。观察者为了重现示范动作和产生最佳的行为模式,必须具备一定的运动技能,这一方面需要机体的成熟,另一方面需要不断实践。3,时间状语的变化Marcoadit:«J’aivucefilmilyadeuxjours.»

8、Marcoaditqu’ilavaitvucefilmdeuxjouravant.Sophieadit:«Nousallonspartirdanstroisjours.»Sophieaditq

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