新苏教版五年级上册第14课《高尔基和他的儿子》.ppt

新苏教版五年级上册第14课《高尔基和他的儿子》.ppt

ID:56374957

大小:3.38 MB

页数:41页

时间:2020-06-14

新苏教版五年级上册第14课《高尔基和他的儿子》.ppt_第1页
新苏教版五年级上册第14课《高尔基和他的儿子》.ppt_第2页
新苏教版五年级上册第14课《高尔基和他的儿子》.ppt_第3页
新苏教版五年级上册第14课《高尔基和他的儿子》.ppt_第4页
新苏教版五年级上册第14课《高尔基和他的儿子》.ppt_第5页
资源描述:

《新苏教版五年级上册第14课《高尔基和他的儿子》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库

1、14.高尔基和他的儿子书是人类进步的阶梯—高尔基高尔基,前苏联伟大的无产阶级作家,社会活动家。他出身贫苦,亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有了重要影响。登上文坛后,他塑造了一系列工人和无产阶级革命者的英雄形象,抨击了西方资本主义制度和反动思潮。代表作有《海燕之歌》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。前苏联有以高尔基命名的州和城市。休养妻子探望镢头姹紫嫣红愉快摇晃红扑扑芳香栽种欣赏脸庞活动一:读通课文,理解词语。1.朗读课文,借助生字表读准字音,读通课文。字词闯关:活动二:再读课

2、文,感知内容默读课文,边读边思考:1.课文写了高尔基父子间的哪几件事?2.全文可分为几个部分,在文中做上标记。第1自然段第2~5自然段第6~9自然段栽花赏花写信教子高尔基很爱他的儿子。课文讲了他们之间的几件生活小事?高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。哪个字概括了高尔基和他儿子的关系?精读感悟一:品读“栽花赏花”,体会亲情。1.自由朗读课文2—5自然段,想想:父亲对儿子、儿子对父亲分别是一种怎样的感情?圈画出有关词句,读一读。2.小组内交流。精读感悟二:有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着

3、儿子前来探望他。高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈一起回家去了。到了岛上后,高尔基的儿子做了些什么?他为什么这样做?高尔基和他的儿子有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。“只有”能不能去掉?为什么?高尔基的儿子来到爸爸身边,顾不上休

4、息就忙着栽种各种鲜花。他忙得满头大汗,但他丝毫不觉得,因为,他心里一直想:。高尔基的儿子就要告别爸爸,跟妈妈回家去了,他望着满院亲手栽种的花草,幸福地笑了,他仿佛看见……发挥你的想象,把下面补充完整。姹紫嫣红春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。高尔基和他的儿子傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!高尔基欣赏儿子种的花时心情如何?为什么?怎样理解“说不出的高兴”?傍晚,

5、彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!看着这么美的景色,高尔基会说:“……”看谁记得快春天到了,____。春风吹来,____的花儿____,散发出____,引来了____。傍晚,____。高尔基坐在院子里,欣赏着____,心里____。瞧,那些盛开的花朵多像____。研读书信,感悟父爱。1.读一读高尔基信中的话,把有深刻含义的句子画下来,逐句推敲。2.小组讨论:①文中两次提到的“美好的东西”分别

6、指什么?②“给”“拿”分别是什么意思?高尔基信中最后一句话想要告诉儿子什么呢?③精读感悟三:“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!“那时侯,你会感到所有的人都需要你。你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”学会合作默读课文,完成下列要求。1、信中两处提到“美好的东西”,请把这两句话找出来,读一读,说说他们分别指什么?2、能否读懂父亲的心意?谈谈你的理解。我的儿子在岛上留下

7、了美好的东西——鲜花。要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!鲜花对他人,对社会的奉献“给”永远比“拿”愉快是什么意思?“给”:给予,留给人们美好的东西。“拿”:向人们索取。“那时候,你会感到所有的人都需要你。你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”点睛之笔“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!“那时候,你会感到所有的人都需要你

8、。你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”快乐,不在于取得,而在于奉献。赠人玫瑰,手留余香。我也有过“留给别人美好东西”的经历……联系自己的日常生活,想想你有没有“留给别人美好的东西”的经历?一个人的价值,应该看他奉献什么,而不应该看他取得什么。——爱因斯坦人生的意义在于付出,而不在于索取!—高尔基对人来说,最大的欢乐,最大的奉献是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基埋在地下的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。