昆明的雨-优秀课件.ppt

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1、昆明的雨汪曾祺杂诗王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”1.你能准确读出下列词语的注音吗？乍辟邪鲜腴篱笆吆喝苔痕鸡枞密匝匝连绵不断张目结舌2.根据词意说出课文中的词语。（1）新鲜肥美（2）(大声)喊叫。多用于大声叫卖东西和大声驱赶牲畜。（3）瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。二.读在深情处作者的感情是？昆明的雨有什么样的特点？1.我想念昆明的雨。2.昆明的雨季气压不低，让人舒服；下下停停，雨季漫长；明亮的、丰满的。三.读在隐情处文章开头、结尾都说“我想念昆明的雨”，可是文中却不只是写雨，那“我”到底还

2、想念什么呢？仙人掌缅桂花牛肝菌鸡枞干巴菌鸡油菌三.读在隐情处小组合作：一：有感情朗读喜欢的段落，品析作者是怎样描写这段文字，关注词语、句子、修辞……二：用“‘我’想念昆明雨季的______，那______，让‘我’感到_______”的句式说话。三.读在隐情处景物之美滋味之美人情之美氛围之美汪曾祺说作者不能什么都知道，都写尽了。要留有余地，让读者去捉摸，去思索，去补充。而做到这一点，办法很简单：能不说的话就不说。所以，他的作品总要留一些言外之意。这样，文章看似短了，其实是长了；少了，其实是多了。四.读在移情处1、“我想念昆明的雨”，试分析这一句在内容和结构上有什么作用。2、文章标题是

3、“昆明的雨”，为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢？合作探究文章开头点出“我想念昆明的雨”，点题，奠定了全文感情基调。结尾再次点题，首尾呼应，结构严谨。这句话短小但意味深长，表达作者对昆明的雨以及以往生活的怀恋雨喜爱之情。①所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。突出昆明多雨的特点；②引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。