山东省文登市八年级语文上册《三峡、湖心亭看雪》导学案（无答案） 人教新课标版.doc

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1、山东省文登市八年级语文上册《三峡、湖心亭看雪》导学案人教新课标版【教师寄语】本周的复习是对针对七年级下册的语文学习收获做以总结和梳理，有大量的知识需要回忆巩固，因此也就可能需要比平时下更多的工夫。但“困难中见英雄”，这时更是对一个人意志的考验和磨练，俗话说得好，不经历风雨，怎能见彩虹。我们付出了辛苦，但当你静静地品味知识的甘甜的时候，心里又是多么愉悦呀！【复习任务】1、掌握重点字词及句子的意思。2、了解作者融情入景的写法。3、体味作者的情感。【复习之旅】《三峡》一、重温常识本文选自《》，作者：，他是（朝代）杰出的地理学家、散文家。他所撰的是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作

2、，文笔绚烂，语言清丽。二、掌握文意（一）掌握重点字词的意思。1、解释加点字词（1）略无阙处（）（2）不见曦月（）（3）至于夏水襄陵（）（4）则素湍绿潭（）（5）乘奔御风（）（6）不以疾也（）（7飞漱其间（）（8）清荣峻茂（）2、选出下列各族加点字的意思相同的一项（）A、沿溯阻绝∕哀转久绝B、自三峡七百里中∕自非亭午夜分C、或王命急宣∕而或长烟一空D、不以疾也∕寡人无疾E属引凄异∕有良田美池桑竹之属F、属引凄异∕下车引之（二）翻译句子（1）重峦叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。（3）清荣峻茂，良多趣味。（4）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，（三

3、）内容探究1、作者以凝练的笔墨，写出了三峡的景色，抒发了作者的情感。2、引用当地渔歌的好处：突出了的清幽，表现了的情绪。3用心爱心专心《湖心亭看雪》一、过字词句识记、翻译关。1、下列加点字注音有误的一项是()。A．更定(gēng)毳衣(cuì)B．雾凇(sōng)沆砀(hàngdàng)C．长堤(tí)一芥(jiè)D．铺毡(zhān)强饮(qiǎng)2、一词多义一：上下一白（）∕长堤一痕（）更：是日更定矣（）∕更有痴似相公者（）是：是日更定（）∕是金陵人（）白：上下一白（）∕余强饮三大白而别（）3、解释下列加点的字词。（1）余拏一小舟（）（2）拥毳衣炉火（）（3）焉得更有此

4、人（）3．翻译下列句子。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）湖中焉得更有此人二、过赏析评价关1、凌晨时分，正是寒气倍增之时，作者却“独往湖心亭看雪”，由此可看出作者怎样的生活志趣？2、文中舟子的话“莫说相公痴，更有痴似相公者”一句在文中的作用是什么？你如何理解这个“痴”？3、文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。白描手法的运用，给读者留下了较大的想象空间。示例：湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。三、过好课外拓展关。读下面的短文，完成文后练习。宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕日：

5、“我以不贪为宝，尔以玉为宝．若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。1、加点词意思相同的一项是（）A．宋人或得宝∕或遇其叱咄B．献诸子罕∕投诸渤海之尾C．故敢献之∕温故而知新D．玉人以为宝也∕不足为外人道也2、翻泽下面的句子。若以与我．皆丧宝也．不若人有其宝。3用心爱心专心3、谈谈你时“宝”的认识。【作业】课后查漏补缺，完成《新中考短平快》61页中的《三峡》和《湖心亭看雪》这两篇文章的习题。3用心爱心专心