湖南省茶陵县2012年秋七年级数学上册《一元一次方程的应用(2)》教案 湘教版.doc

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1、课题一元一次方程的应用2主备人备课时间周星期第课时备课组长签名考研组长签名教学内容一元一次方程的应用2个性化备课教学目标知识技能学习列一元一次方程解决策问题和储蓄问题。过程与方法培养学生运用代数方法解决实际问题的能力,掌握解题技巧和规律。情感态度价值观经历应用方程解决实际问题的过程,发展自己抽象、概括、分析问题和解决问题的能力教学重点列一元一次方程解决策问题和储蓄问题。教学难点找等量关系并列出方程。教学过程一、学习目标:1、学习列一元一次方程解决策问题和储蓄问题。2、培养学生运用代数方法解决实际问题的能力,掌握解题技巧和规律。二、自学指导:认真阅读教材P99—100思考

2、下列问题(时间8分钟)1、动脑筋中已知什么?要求的是什么?等量关系是什么?彩电标价是如何计算的?2、在例2中已知什么?要求的是什么?等量关系是什么?储户的利息是如何计算的?三、自测:1、某市发行足球彩票,计划将发行总额的42%作为奖金,若奖金总额为92400元,彩票每张5元,问应卖出多少张彩票才能兑现这笔奖金?2、国庆节前几天,两家商店的同一种彩电的价格相同.国庆节两家商店都有降价促销活动.甲商店的这种彩电降价500元,乙商店的这种彩电打9折.若原价是2000元/台,到哪一家商店买便宜?若原价是20000元呢?当原价是多少时,两商店的价格仍然相等?3、某年1年期定期储蓄

3、年利率为1.98%,所得利息要交纳20%的利息税,某储户有一笔1年期定期储蓄,到期纳税后得利息792元,问储户有多少本金?四、讨论答疑:2用心爱心专心1、选择性问题怎么找到等量关系?2、储蓄问题几个等量关系是什么?五、小结:这节课你有什么疑惑?同学们可以帮助解决?四、当堂达标:1、某同学把250元钱存入银行,整存整取,存期为半年。半年后共得本息和252.7元,求银行半年期的年利率是多少?(不计利息税)2、某服装商店出售一种优惠购物卡,花200元买这种卡后,凭卡可在这家商店按8折购物(有效期为一年),问当一年内累计消费多少元时,买卡与不买卡要花一样的钱?什么情况下买卡合算

4、?3、某工厂餐厅计划购买12张餐桌和一批餐椅,现在从甲乙两商场了解到:同一型号的餐桌报价每张均为200元,餐椅报价每把均为50元,甲商场称,每购买一把餐桌赠送一把餐椅,乙商场规定:所有桌椅均按报价的八五折销售,若该工厂计划购买餐椅x把,则:(1)、用含x的代数式表示到甲乙两商场购买所需要的费用;(2)、当购买多少把餐椅时,到甲乙两商场购买所需的费用相同(选做题)把一些书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺20本.这个班有多少学生?教学反思2用心爱心专心

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