永远的蝴蝶课件.ppt

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2、的雨夜,恋人樱子因为帮我过街寄信而遭不幸的事。小说如何塑造“樱子”这一人物的?小说刻画人物的主要方法:语言动作心理肖像(神态)热情体贴冰雪聪明纯洁恬静年轻温柔善良“那时候刚好下着雨,柏 油路面湿冷冷的,还闪烁 着青、黄、红颜色的灯火。 我们就在骑楼下躲雨,看 绿色的邮筒孤独地站在街 的对面。” 这一节景物描写有什么作 用?文中“雨”起怎样的作用?“那时候刚好下着雨”——它是自然的春雨。——为樱子的离去感到不安。——是灾难和不幸的象征。——雨还是泪水和痛苦的象征。“从伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜玻璃上。”“更大的雨点溅在我的眼镜上,

3、溅到我的生命里来。”“其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。”雨在文中是“我”情绪的象征。“我”敏锐的心灵感应,为樱子的离去感到不安。感情急遽变化,痛彻心扉。生命中的最大一次劫难。文中描写生动准确的动词,分析其作用。我茫然“站”在骑楼下眼里“裹”着滚烫的泪水“裹”字把主人公强忍眼泪的情形活画了出来;人潮“涌”向马路中央“涌”不仅把中国人喜欢看热闹的看客嘴脸表现无遗,而且把主人公对自己的不幸被别人当作看料的那种恼怒、无助和难过写了出来。“溅”到我的生命里来……一个“溅”字极富于穿透力,写出了主人公痛彻心扉的感受。小说的结尾—

4、—“妈,我打算下个月和樱子结婚。”“信”也是小说的情节线索,为什么小说开始只字不提信的内容,而在最后才点出信的内容?前面营造的浓厚的悲剧气氛与结尾的幸福感的急遽转换造成了读者的心理落差。这种以喜写悲的反衬叙述将悲情推到了顶峰。标题的含义在文中,蝴蝶是美丽的、可爱的,是年轻的樱子的化身。它表达了“我”对樱子的深深眷念,永远的蝴蝶就是永远的樱子,“永远”就意味着在现实中樱子虽然死了,但是她永远会在“我”的心里。突出了“永远的爱——永远的悔恨——永远的痛苦”的主题。永远的蝴蝶蝴蝶,张开美丽的翅膀,带着永恒的期盼,变成了一只木乃伊蝴蝶。凝固

5、着永不褪色的美丽,那种美像流星,像流星划过天空的一瞬间,一个凝固的永恒。像流星逝去的一刹那,一次美好的回忆。变成了木乃伊的蝴蝶,没有生命却有着永恒,没有灵魂却有着死亡的美丽。变成了木乃伊的蝴蝶,是一个不会说话的木偶,是一个生命的复制品。虽然她只能望着天堂的门叹息,但是,她是一只永远的蝴蝶。

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