沟通认清目标和底线.ppt

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1、门可罗雀：形容门庭冷落，鸟特别多，都可以去抓鸟了。要表的意思是人烟稀少的意思。曲径通幽：弯曲的小路通到幽深僻静的地方。导入家里的花儿因缺水叶子都打蔫了。丈夫出差回来，埋怨妻子说：“怎么搞的，连水都忘了浇，一天到晚你都忙些啥？”妻子反唇相讥：“那花儿又不是我承包的，凭什么一定要我浇水呢？”两口子为此吵了起来。生活中如何沟通？教学目标1.理解说话的艺术和生活的关系，掌握说话方法，充分享受“说话”带来的改变与快乐。2.把握文章主题，理解小故事及特殊语句的含义。阅读理解沟通的概念课堂讨论将文中的四个小故事，分配成若干个角色，由同学们再现故事中的情境。注意根据不同的语境运用不同的语言表达技巧

2、，可以对故事情节稍作改动，以增强表现力。阅读理解四个故事三个道理爱情的温馨，亲情的理解，人情的感动，更重要的是……认清自己的目标认清对方的目标认清自己的底线收获了沟通要传递出主体结构最终结论推理出说什么、怎么说双赢沟通小组讨论：多数事业成功人士除了专业精通，知识丰富外，还拥有把自己和自己的想法“推销”出去的才华。世界一些大公司在招聘人员的面试中，对说话能力考核标准就规定了七种不予以录取的人：声音轻如蚊子者；没有抑扬顿挫者；交谈时，不得要领者；面试时，不能干脆利落回答问题者；说起话来嗡嗡叫，毫无生气者；说话不知所云者；说话缺乏气势，使人为之不耐烦者。小组讨论，为什么大公司特别制订了“

3、说话能力考核标准”？为什么会对这七种人拒绝录用？结合一个生活案例进行说明大家想想你是文中出差的丈夫你该怎么做？写作训练课文中哪些语句对你的启发比较大?摘录出来并上讲台交流体会。课堂小结由学生完成“心得笔记”的写作，并自主到讲台与同学交流、分享。课后作业完成《练习册》相关语言训练题。