演讲说课课件乐清ppt 口语交际.ppt

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1、口语交际演讲虹桥职业技术学校语文组林建英说课程序一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教法学法五、说教学过程六、说教学反思一、说教材《口语交际演讲》是人教版职高语文基础模块上册第六单元“表达与交流”要求的口语交际训练内容。该单元提示中要求：“通过这一训练内容，使同学们能自信地站在演讲台上，充分展示自己的才华和风采。”教材中所提供的材料有三个，一是演讲范文一篇、二是对演讲定义的界定，三是对演讲四点要求的介绍。而范文内容是关于毕业的话题，不适合高一学生.二、说学情我所教授的对象是高一计算机班学生。该班学生大多活泼，语言表达能力不错，还有好几个

2、工作组织能力也很强。他们对参加活动有更多的兴趣、激情、信心和能力。但同时，大多学生语文基础薄弱，存在明显的惰性，思考力不够，需要多方面的引导。三、说教学目标1、知识目标：初步了解演讲的定义和演讲的要求2、情感目标：增强自信，激发演讲的热情3、能力目标：让学生有条理、有感情地进行演讲。教学重难点教学重点：初步了解演讲的定义和演讲的要求意图：落实教材内容要点教学难点：让学生自信地站在演讲台上，充分展示自己的才华和风采意图：这些是学生能力方面的，需要学生积极参与活动才能培养的。四、说教法学法教法：例析法、创设情境法学法：讨论法，合作探究法《语文课

3、程标准》指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要在具体的交际情境中进行。”可见，一定的情境是激发学生思维与口语表达的环境条件和动力源。教学中，我根据"教师主导，学生主体"“以学生为本，以促进学生的发展为本”的教学理念，在教学安排中，既有扎实的知识基础，也有生动的竞赛。五、说教学过程第一课时：了解什么是演讲和演讲的四点要求（解决教学重点）第二课时：演讲比赛（攻破教学难点）本次说课：第一课时视频导入，引起关注（5分）思考讨论，初识演讲（5分）分析视频，再识演讲（20分）总结演讲，小试演讲（10分）布置作业，准备任务（5分）一）视频导

4、入，引起关注（5分）超感人的.flv思考？这个人所做的发言是哪种口语交际形式？意图：这里用这个演讲片段，能更好地吸引学生并且感动学生，一方面能让学生一下子进入演讲听众的角色里，另一方面能直观地了解演讲。更顺利地导入到对演讲的讨论。二）思考讨论，初识演讲（5分）该视频演讲片段是演讲家邹越老师在一个中学里演讲《让生命充满爱之爱父母》的演讲开头部分；这个开头很自然也很感人，在网上一直被转载被称为是超感人的演讲。请同学说说它之所以感人的地方表现在哪里？意图：该问题的设计在于让学生深入对演讲特点的初步探讨。学生能通过思考这个问题而去发现邹越老师感人演

5、讲之所以具有魅力可以追寻的一些规律，也就是演讲一般的特点要求，比如演讲内容方面、主题方面，语言方面和感情方面等等都可圈可点。学生基本上就这些都能说出只言片语，但却因为语言表达的不够，或者因为思考不够深入，而又容易浅尝辄止半途而废。所以，往往还需要老师的引导去进行深入探究。三）分析视频，再识演讲（25分）给学生分发邹越《让生命充满爱之爱父母》演讲实录稿件，让学生对照演讲稿再次看视频并且分组四人一小组讨论这个演讲之所以感人的地方，具体表现在演讲的主题选取、材料选择、材料结构、语言表达、情感表现、体态表现等方面有哪些方面值得我们学习。这里，我给学

6、生10分钟时间。之后，各组派代表发言。老师在听取发言后稍作总结，且视频显示参考的主要内容。（10分）意图：以上的安排设计，在于以邹越的演讲视频以及演讲稿为例，让学生仔细深入地了解演讲的特点和要求。这样的设计，一方面让学生集中和提高注意力再次关注邹越的演讲，另一方面通过合作讨论探究的方法，能让学生发挥主动性，并且为下面地系统地得出演讲要求做准备。参考主题选取上，选取的是爱父母，父母与子女的关系历来最能牵动每个人的心。该视频在在家长会上讲这个主题，一反平常家长会的呼吁家长爱孩子关注子女，以爱父母，来唤醒每个孩子心中对父母的爱，来提高孩子对他们自

7、己身上所肩负责任的认识，角度别致，主题突出吸引人，引人深思，震撼人心，主题深刻又具普遍性。材料选择上，所举的女孩子因为母亲批评几句负气离家出走而后通过面摊老板的几句惊醒梦中人的话深刻明白母亲对孩子的爱的例子和北川一对夫妇用身体为三月女儿搭起生命之桥的感人例子，两个例子分别从孩子和父母的角度来诠释父母对孩子的爱以及孩子应该要明白父母的爱，从而唤醒孩子去爱父母。而且两则材料都是当时现实当中的鲜活典型的感人例子，确实非常地感人。材料结构上，非常严谨。演讲以“父母对儿女的爱，那是可以舍弃全部，而你们经常忽略了轻重。”作为开头，承接着一则女孩子忽视母

8、爱待别人训斥棒喝之后才恍然明白母爱的故事，这样的承接很自然很恰当；再一个北川那对夫妇用血肉之躯为孩子搭起生命空间的感人，来论证“父母对儿女的爱，那是可以舍弃全部”的“可怜天下父母