我的家庭 幻灯片.ppt

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1、Teacher:TanWenlanUnit6:Meetmyfamily教材分析本课围绕“family”这一题材展开，使学生能够用英语简单介绍自己的家庭成员及他们的职业。我将通过各种方式激发学生的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力.知识目标：能够听说、认读单词:family,parents,uncle,aunt,babybrother,doctor,driver,farmer,nurse…能力目标：能够简单介绍自己的家庭，如：Thisismydad/u

2、ncle/…;Heisafarmer/driver/…;Sheismymother/mom/…;Sheisadoctor/driver/…情感目标：注重培养学生热爱家庭，热爱生活的美好情感。重点目标：能够听说、认读9个单词。难点目标：运用本课内容进行语言交际。教具学具：多媒体课件，照片，卡通图片等学法学生（主体）唱中学练中学画中学教师（组织、引导、）教法教法教师（组织、引导、）教法教法教师（组织、引导、）教法教师（组织、引导、）教法教法教师（组织、引导、）教法教师（组织、引导、）教法教法拓展巩固趣味操练新知导入课前热身教学程序说一说猜

3、一猜新知导入唱一唱Howmanypeoplearethereinyour/myfamily?My/Yourfamilyhas…猜一猜说一说Thisismyfamily/mother/father/parents/uncle…He/She’sadoctor/farmer/nurse…What’syourfather/mother/aunt…？He/She’sadoctor/farmer/nurse…唱一唱Howmanypeoplearethereinyour/myfamily?Therearefive,therearefive.What

4、’syourfather?What’syourfather?He’ssfarmer.He’ssfarmer.趣味操练1.看教师的单词卡快速读单词。2.Agame:教师翻开一半的单词卡，学生猜单词，猜中的组加分，最后获得最多分的一组胜利。1.看教师的单词卡快速读单词。2.Agame:教师翻开一半的单词卡，学生猜单词，猜中的组加分，最后获得最多分的一组胜利。画“全家福”学生们根据自己的家人在自己心目中的形象画出一张全家福的照片，然后介绍给同学们。Myfamilyhas…people.Thisismymother/father…Sheisa

5、…学习了这一节课，你有什么收获？ThisismyfathermotheruncleauntbabybrotherparentsSheisaHeisa,doctornursedriverfarmer.Unit6:MeetmyfamilyUnit6:MeetmyfamilyThisismyUnit6:MeetmyfamilyfathermotheruncleauntbabybrotherThisismyUnit6:MeetmyfamilyparentsfathermotheruncleauntbabybrotherThisismyUnit

6、6:MeetmyfamilyparentsfathermotheruncleauntbabybrotherThisismyUnit6:Meetmyfamily,parentsfathermotheruncleauntbabybrotherThisismyUnit6:MeetmyfamilySheisaHeisa,parentsfathermotheruncleauntbabybrotherThisismyUnit6:MeetmyfamilydoctornursedriverfarmerSheisaHeisa,parentsfather

7、motheruncleauntbabybrotherThisismyUnit6:MeetmyfamilydoctornursedriverfarmerSheisaHeisa,parentsfathermotheruncleauntbabybrotherThisismyUnit6:MeetmyfamilyUnit6:MeetmyfamilyUnit6:MeetmyfamilyfathermotheruncleauntbabybrotherUnit6:MeetmyfamilyparentsUnit6:Meetmyfamilyfatherm

8、otheruncleauntbabybrotherparentsUnit6:Meetmyfamily,fathermotheruncleauntbabybrotherparentsUnit6:MeetmyfamilySh