七年级上册第18课《三国鼎立》教学课件.ppt

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1、三国鼎立三国鼎立永正初中路康七年级上册第18课东汉末年军阀割据形势图匈奴刘璋刘表袁术张鲁袁绍曹操“白骨露于野，千里无鸡鸣”——曹操曹操字孟德，我国古代杰出的政治家，军事家和诗人。一、曹操统一北方老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已－－曹操精通兵法，著有《孙子略解》《兵书接要》等书。善诗歌，写有《蒿里行》《观沧海》等诗篇，他用诗抒发了自已革新政治、统一全国的抱负。曹操字孟德，我国古代杰出的政治家，军事家和诗人。东汉末年军阀割据形势图袁绍匈奴刘璋刘表袁术张鲁曹操袁绍曹操（1）曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的

2、命运担心时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令，“挟天子以令诸侯”，占有政治优势。（3）曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。（2）三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。材料：曹操的势力是怎样壮大的？作为参考东汉末年军阀割据形势图袁绍匈奴刘璋刘表袁术张鲁袁绍曹操200年官渡之战十万人三四万人曹操袁绍公元200年官渡官渡之战夜袭乌巢，烧毁袁军粮草以少胜多乌巢时间交战双方战争特点结果官渡之战公元20

3、0年袁绍和曹操以少胜多曹操胜利官渡之战奠定了曹操统一北方的基础是我国古代一次以少胜多的著名战役你能根据战争过程中两人的心理素质，找出曹操胜利和袁绍失败的原因吗？曹操为什么能够以少胜多打败袁绍？动脑筋为什么再现历史场面请你来表演历史舞台正可谓：势弱只因多算胜，兵强却为寡谋亡。若使许攸谋见用，山河焉得属曹家。曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，亦人谋也。----诸葛亮官渡之战是我国古代一次以少胜多的著名战役,奠定了曹操统一北方的基础.请记住天下形势示意图讲故事《三顾茅庐》假设你是当年的诸葛亮，你会怎样分析天

4、下形势？未出茅庐，已知三分天下设身处地208年，曹操率领20万大军南下，想要统一天下。孙权、刘备组成五万联军，在赤壁与曹军展开决战。联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军。曹操带领少数人马，慌忙逃回北方。这就是历史上著名的赤壁之战。赤壁之战赤壁之战时间交战双方战争特点结果曹操和孙刘联军以少胜多曹操失败公元208年赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败？为什么呢？分析讨论（可以从战争双方去找原因）历史使人智慧你从曹操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的不同结局中吸取了什么经验教训呢？前事不忘后事之师

5、什么经验教训魏蜀吴赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键221年，刘备称皇，国号汉，史称蜀汉、定都成都220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳222年，孙权称王，国号吴，定都建业220年221年222年曹丕刘备孙权洛阳成都建业政权名称时间创建者定都魏蜀吴三国鼎立提示：曹操是三国时期的人吗？史实辩析诸葛亮领兵攻打曹操，曹操率军迎敌。诸葛亮身后的大旗上写着:“蜀丞相”,曹操身后的大旗上大书一个“魏”字。请你说说这幅画是否符合历史事实？如果不符合，错在哪里？三国的治理与开发（请三国代表介绍本国经济发展情况）曹魏重视农耕魏国

6、修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来，“家家丰足，仓库盈溢”。翻车三国的治理与开发屯田蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。蜀国的治理与开发吴－青瓷羊吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。吴国船只孙吴开发江南努力发展东汉末年军阀混战曹操（统一北方）刘备孙权联合攻曹赤壁之战（208年）魏蜀吴天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势结构图示轻松闯三关1、为曹操统一北方奠定基础的是（）A、巨鹿之战B、官渡之战C、赤壁之战2、形成三国鼎立局面的关键一战（）A

7、、赤壁之战B、官渡之战C、巨鹿之战比试比试比试比试你能做对吗评说怎样评价曹操？说起曹操,“很容易就联想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法.其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”依你之见呢?怎样评价诸葛亮?诸葛亮在后世人们心中已达到神化的程度,成了忠诚和智慧的化身,甚至有诸葛近妖的说法.你该怎样看待诸葛亮?比较辩别史书记载：亮生于公元181年，瑜生于公元175年。文艺作品中的人物形象与历史上的实际情况一样吗课堂回味通过本堂课学习你有哪些启示？通过本堂课学习你有哪些启示？历史使人智慧寻

8、踪觅影1、游览三国名胜古迹——隆中、赤壁，寻觅历史足迹，开发三国历史文化。课外实践活动3、举办三国历史故事会2、小组合作设计三国鼎立示意图。THANKYOU城关一中欢迎你THANKYOUTHANKYOUTHANKYOU