必修一弹力课件.ppt

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1、§3.2弹力压缩物体在力的作用下的形状或体积的改变叫形变弹性形变：在形变后撤去作用力时能够完全恢复原状的形变为弹性形变弹性限度：如果形变过大，超过一定限度，物体的形状将不能完全恢复，这个限度叫弹性限度形变：练习1、关于弹性形变叙述正确的是：A.物体形状的改变叫做弹性形变B.一根铁丝用力弯折后的形变就是弹性形变C.物体在力的作用下能够恢复原来形状的形变叫做弹性形变D.物体在力的作用下发生的形变叫做弹性形变C显示微小形变思考：被拉伸的弹簧为什么对手有力的作用？这个力是怎么产生的？想一想弹力发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力。（1）直

2、接接触（2）发生弹性形变1.定义：2.产生的条件：练习：2、已知物体甲和乙之间有弹力的作用，那么()A、物体甲和乙必定直接接触，且都发生形变B、物体甲和乙不一定直接接触，但必定都发生形变C、物体甲和乙必定直接接触，但不一定都发生形变D、物体甲和乙不一定直接接触；也不一定都发生形变A例一：如图所示，用细绳悬挂的小球与光滑斜面相接触，并保持静止，图甲中细绳倾斜，图乙中细绳呈竖直方向，判断图甲、乙中小球是否受到斜面的弹力作用?假设法FNmg3、常见弹力的方向（支持力）请同学们思考1．书本受几个力的作用？2．书所受支持力的施力物体是谁？3．支持力是怎么产生的？方向与形变方向的关系？结

3、论:支持力方向垂直于接触面指向被支持的物体相反3、常见弹力的方向(压力)结论:压力方向垂直于接触面指向被压的物体学生独立完成:4．桌子所受压力的施力物体是谁？5．压力是怎么产生的？方向如何？F1．拉力是一种什么力？2．绳子对物体的拉力是怎么产生的?3．绳子拉力方向是怎样的？3、常见弹力的方向(拉力)结论：绳的拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向．弹力弹力的方向类型方向图示接触方式AA，面与面垂直公共接触面指向被支持物体点与面过接触点垂直于面指向被支持物体类型方向图示接触方式A点与点过接触点垂直于公共切面指向受力物体轻绳沿绳收缩方向轻杆可沿杆类型方向图示轻杆可不沿杆轻弹簧沿弹簧

4、形变的反方向练习：作出图中物块、球、杆等受到各接触面作用的弹力示意图?4、弹力的大小弹力的大小跟弹性形变的大小有关系,在弹性限度内，弹性形变越大,弹力也越大以弹簧为例，分析弹簧所受的弹力和弹簧形变量的关系胡克定律弹簧弹力与伸长量之间的关系实验数据记录表钩码的质量m/g物体的重力G/N拉力的大小F/N弹簧的伸长量x/cm501001500.490.981.470.490.981.471231．内容:弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成__________。2．公式F＝_______，其中k为弹簧的__________，单位：牛顿每米，符号N/m。正比k

5、x劲度系数弹簧弹力与形变量的关系（1）必须在弹性限度内.（2）x是弹簧的形变量，不是弹簧的原长，也不是弹簧形变后的实际长度.（3）k为弹簧劲度系数，k只与弹簧本身有关，由弹簧本身材料、长度、粗细、匝数等因素决定。小结：同学们，这节课你们有哪些收获？小结一.形变弹性形变：弹性限度：二.弹力1.定义：2.产生条件（1）直接接触（2）产生弹性形变3.方向：（1）压力和支持力：方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体（2）拉力：绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向4.大小：三.胡克定律F=kx巩固练习：☆关于弹力产生的原因下列说法正确的是：()A、木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发

6、生微小形变而产生的。B、用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的。C、绳对物体的拉力方向总是竖直向上。D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的。D☆对弹力的理解关于弹力的下列说法中,正确的是()A、只有发生弹性形变的物体，才会对它接触的物体产生弹力。B、只有受弹簧作用的物体才受到弹力。C、通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力。D、压力和支持力的方向总是垂直接触面。ACD☆胡克定律的应用一个弹簧原长8cm，下端悬挂4N的重物，静止时，弹簧的长度为10cm，此弹簧的劲度系数多大?